白君文的眼睛瞪得更大。
首席大人沒接著說，而是目光投向正在旁邊看熱鬧的西蒙，笑瞇瞇的道：“你還有事嗎？”
“啊！沒事了沒事了！”西蒙腦子里有一萬個問號，卻不敢問，乖乖的從沙發上站起來：“白，我先走了，改天咱們再聊。”
等到西蒙離開，首席大人去把門關好，重新坐下的時候眼神里就多了許多親切感，他道：“小師弟，自我介紹一下，西格蒙德.約瑟夫.海頓，你可以叫我海頓，也可以叫我師兄，我二十一年前畢業于柯蒂斯音樂學院……當年，我也是施耐德老師的學生，不是普遍意義上的那種學生，而是被老師親口承認的那種。”
最后一句話說出來，白君文立刻就懂了，見到“首席”的緊張心情也頓時放松下來，笑著喊了一聲：“師兄。”
隨后他又有點好奇：“師兄怎么好像對我很了解的樣子……是老師跟你提過我嗎？”
“我已經默默關注你一年了，”海頓解釋道：“老師去年剛剛收下你的時候就跟我們這些弟子都私下里吹噓過了……哈哈，他就是這樣的性格……不過我對你的關注可不僅僅是因為老師的緣故哦，我是真的對你很好奇，因為我從老師那兒完整的拿到了《巴赫十二平均律》的全篇。小師弟，你自己應該也清楚，這部曲集究竟代表著什么。”
白君文只能苦笑。
從某種意義上說，《巴赫曲集》是真的過于逆天了，他在二十出頭大學剛畢業的年紀里把這東西拿出來，其實是有點犯規的，這是能讓世界樂理第一人施耐德本人都感到絕望的東西，眼前的海頓明顯又是個懂行的，正因為懂行，所以看到《巴赫曲集》會有種不真實的感覺，如果不是實在查不到別的任何蛛絲馬跡，他們八成會覺得白君文是在剽竊、抄襲。
“正因為看過了《巴赫》，所以我后來聽你在入學測試上的三首曲子的錄音，只是覺得驚艷，卻并不意外，因為那簡直是順理成章的事情……當然了，你的《月光》還是有嚇到我的，我認為它幾乎是當世對月抒情題材的古典樂中的巔峰，”海頓說到這里笑了笑，打住了對小師弟的繼續吹捧，把話題拉回到現實來：“所以今天中午老師給我打了個電話……我下午排練的時候都有點心不在焉，一直想見你，你一到劇院我就看到你了，但我故意沒理睬你，想要看看你在那種情形下會有什么反應。”
白君文有些意外，又有些感動。施耐德那個看起來大大咧咧的老頭……背地里還是很關心自己的啊。一邊說著讓自己出去見識人間險惡，一邊又深怕自己真的吃虧，偷偷的打電話給海頓讓他照顧自己……
隨后他就把在心里憋了一天的問題問了出來：“師兄，你們一個勁的想請老師過來，到底有什么企圖？”
“不要把我跟他們混為一談好嗎，我可沒想過利用老師，”海頓很認真的為自己辯解了一句，才回答道：“他們想用老師的名頭，賣出更多的票。”