“白，你跟我說，這支曲子，是不是你寫的？”
當伊斯特等人在四周竊竊私語的時候，導師席上的施耐德也早就已經忍不住了。他轉過頭去，對白君文嚴肅的問道。
“是的。是我寫的。”白君文說出這句話的時候，心中不由自主的浮現出一股自豪感來。他在這個世界“創作”了很多作品，但是直到現在，他才能理直氣壯，毫無愧疚的對別人說，這支曲子是自己的作品。
施耐德聽完白君文的話之后停頓了許久，他仿佛不可思議般盯著白君文。
“我這輩子見過很多天才。”過了一會兒，施耐德對白君文說道，“但是我從來沒有想過，這個世界上竟然會有人能夠天才到這樣的程度。我原本以為，平均律應該就是你這一生最高的成就了。老實說，即便是只有平均律這個成就，你也已經站在了音樂史的頂點！百年之后，人們再提起古典樂來，絕不會僅僅只有艾哈德。必然還會提到你白君文的名字。可是我沒有想到，你竟然還能再向前踏出一步。”
“老師，你過獎了。這一支曲子，僅僅只是一時的靈光乍現而已。這條路究竟是不是正確，甚至說這究竟是不是一條路，我都還沒有辦法確認。老師您這樣夸獎我，我實在是承受不起。”
“呵呵，沒什么承受不起的。白，努力吧。”施耐德老頭眼睛里閃著精光，“現在只要是說到音樂史，艾哈德就是所有人都繞不過去的名字。然而提到艾哈德，所有人就又必然會提起里塞·施泰格這個名字。里塞·施泰格在音樂史上也沒有什么特別的成就。他一輩子最大的成就，就是教出了艾哈德這個學生而已。我希望有朝一日，人們提起音樂史的時候，他們說到的最多的名字是白君文，然后他們會知道白君文的老師是施耐德。”
“是的，老師，我一定會繼續努力。”白君文是真沒想到，施耐德這看上去挺正經的老頭居然會說出這種話來。
不過，施耐德的鼓勵還是讓白君文熱血沸騰，他重重的點了點頭。但隨后，白君文又向另外一側的莫扎特看了一眼，對施耐德眨了眨眼：“不過老師，現在想要挑戰艾哈德的人，可不只是我一個。就算是我真的把這支曲子里的樂理繼續向前推進，恐怕也不一定就能成為音樂史第一哦。”
“呵呵，如果你真的能在平均律的基礎上再向前走一步。我敢說，一百年之后，你在音樂史上的地位就能與艾哈德平起平坐。兩百年之后，艾哈德就只能號稱古典主義時代最出色的音樂家了。”施耐德對白君文笑著，言語中透出強大的自信。
什么叫“古典主義時代最出色的音樂家”？那意思艾哈德要從人類史上最出色的音樂家，退到十九世紀以前最出色的音樂家的位置上。至于人類史上最出色的音樂家是誰？這還用問嗎？
“呵呵，我說的不是艾哈德。”白君文也笑著搖了搖頭，再次向旁邊的莫扎特看去。
是的，被白君文視作最大的對手的人，早就已經不是這個世界音樂史上的豐碑，大名鼎鼎的艾哈德了。
沃爾夫岡·莫扎特！這個人類史上最出色的音樂天才，才是白君文心中最有可能登頂音樂室的人！
即便白君文已經在這個世界上做了很多功課，甚至是在兩個世界的文明碰撞中找到了一條自己的道路，但是白君文仍然沒有任何勝過莫扎特的把握。