辦公室。
張老師正在整理著學生的課件。從門外進來一個帶著厚厚眼鏡拿著拐杖的老者。
“小張。”
張老師聽到喊聲，原本有些不好的臉色稍稍緩和了些，放下手中的東西，恭敬的轉身。
“俞老，您這么有空來我這里轉悠啊。”張老師給老者搬了個凳子，并倒了一杯熱水。
“好久沒來小張你這里了，今天遛彎候剛好到你這里，就過來看看了。”老者接過水，看了眼張老師，呵呵的笑道：“怎么，臉色不太好看。又是哪個學生惹到你了？”
“俞老，你說現在的學生怎么都這樣呢。上課不好好聽課，還喜歡反駁。哪有我們那時候上學的時候聽話。”
“關鍵我這些學生家庭條件大多并不怎么好，還不知道珍惜眼前的機會。這以后會有什么出路？”
老頭喝了一口茶，有些感嘆，“小張啊。來經天學堂讀歷史學的學生一般都是家庭并不怎么好的學生。你和他們一樣，來自普通的家庭。我知道你是關心你的那些學生。可這也是沒辦法，歷史學，現在并不受待見，學這個專業以后的前途渺茫。”
近百年雖然整個法爾星的科技似乎停滯，但不論是東華聯盟還是西羅聯盟甚至是部落議會三方都憋足了勁發展，它們都清楚的認識到下一次科技突破，便會使整個法爾星進入太空開發的時代。
因此三方越來越重視生物、機械、虛擬網絡、人工智能的發展。
原本的考古也算是熱門專業，三方也從前幾次文明的遺跡中獲得了不少經驗和技術，可近幾百年考古界都沒有什么重大的發現，考古也越來越沒落。這就直接導致學堂的學生對考古和歷史學習熱情降低。
俞老便收拾心情，呵呵笑道：“不會又是哪個學生在課堂上睡覺吧。”
“哪里，要是睡覺我也不那么生氣了。這個學生我還是有點印象，來自江安省，平時還算認真。可今天在課堂上竟然說胡欒澈專家近期刊登的文章中觀點有問題。”
“哦？”
俞老笑了笑，“小胡在考古上面小有成就，也很有想法。不過年輕人對問題抱有懷疑的態度，其實這未嘗不是好事，做研究有時候就是需要這種敢于懷疑的態度。你做研究的天賦其實并不差，如果不是太盲從權威的話，未來的成就不會比小胡差。你就是缺乏這種懷疑的態度，有時候也應該學學你的學生。”
胡欒澈在考古界哪是小有成就，他的研究在整個學界都頗有市場和影響力。張老師可萬萬不敢稱呼對方為小胡。也只有俞老這樣的學界泰斗可以這樣稱呼對方了。
張老師有些埋怨道：“俞老，你說的獨立思考的能力我也很贊成。可是他們什么水平您不知道，還沒有學會走就向跑了。這些學生就是滿嘴胡說，哪里值得您的夸贊。”
俞老閑著也是閑著，權當是消遣，他想聽聽小張的學生說了什么話，以至于讓自己滿意的學生如此的氣憤。
俞老喝著茶，擺著退，悠閑的聽小張述說上課的情景。
當他聽說一個學生反駁《第五人類文明消失原因的探究》這篇文章的觀點時，他便來了興致。可當張老師指責學生一片胡言，扯出七次人類文明時頓時一震。
“等等，你的這位學生說人類七次文明？”
張老師沒發覺俞老的態度轉變，他氣憤的說道：“可不是。這學生在課堂上胡扯說什么在已知的六次文明之前還有一次更早的人類文明。”
“呵呵，俞老您說可笑不可笑。我們對整個法爾星的歷史可是早有了定論，整個星球的產生和發展史早已被您和其他的幾位泰斗理得一清二楚，得到了全法爾星人的公認。那混小子竟然敢口出狂言說還有一次修行文明，還說這個文明的人以開發自身為基礎，甚至能夠上天入地、翻江倒海.....你說他腦子里想的什么亂七八糟的。”
張老師繪聲繪色的將張海形容的場面再描述了一般。
此時俞老內心震動，一臉震驚和不可思議的表情，連杯子中的水溢出灑在褲子上都沒有意識到。
他突然站了起來，伸出手抓著張老師：“你剛說什么，將剛剛描繪的場景再說一遍！”
張老師被俞老嚇了一跳，有些莫名其妙，看著俞老激動的喘著粗氣，雙目緊緊的盯著他，咽了口唾沫，有些緊張的又將張海描繪的場景說了一遍。
“走，帶我去找你的學生去。”
還沒說完，突然俞老抓著他要找他的學生。
張老師此時也覺得事情蹊蹺，他可從來沒有見過俞老這么失態過。
“哎，俞老您慢點，您慢點......”
張老師提心吊膽的跟著風風火火的俞老，生怕俞老跌倒了或者摔倒了。