學校門口來了許多軍人，家在本地的學生們走出校門與接他們的家人匯合，隨即在軍隊保護下離開學校。繼續留在校內的教師與學生統統登記。
馮茂在登記簿上簽下姓名，隨即被老師叫到另外一張桌子前面登記。登記完畢，老師把四十幾號學生集中在一起，“你們每一隊必須集體行動。不得離開學校，不能離開規定的行動區域。現在外面已經全城管制，在學校里面集體行動是為大家的安全著想。”
按照學校的規定，學生們只能在主教學樓、圖書館、食堂之間活動。為了擔心睡覺的時候遭到不測，主教學樓里頭的幾個房間改成臨時集體宿舍。看到自己和其他七名學生分配到一起居住，馮茂偷偷找到教務長，“老師，我不想和別人一起住。”
“學校也不想讓你閑著。”教務長答道。
“那我該去做什么？”
“巡邏。”教務長下達了命令。
學生們被分成六組，每一組都要參與巡邏。馮茂又和桑德拉分到一組，馮茂雙手插在兜里，心中想的都是修煉的事情。之前的修行貌似有了進展，然而控制法術的手法讓馮茂覺得莫名其妙。
如果他依照構架力量，掌握控制力度的方式，椅子依舊是癲癇般抖動。如果帶著某種惡意與無視隨意使用力量，椅子就會十分暴力的隨意甩動。這兩者都不是馮茂期待的結果。他希望的是和勒內閣下那樣對力量實施精準的控制。
“這種時候他們還在看我們。”身邊的桑德拉突然開口說道。
聽出語氣中的不滿，馮茂抬起頭。就見巡邏圈內的教學樓窗戶內，學生們看著很隨意的坐在窗邊，目光大多落在馮茂與桑德拉身上。馮茂隨口答道：“他們不是在看我們，他們是在看你。”
“看美女就這么開心么？”桑德拉聲音里頭有某種嘲諷。
“是的，很開心。”馮茂繼續隨口回答。
“你看到我也會開心？”
“是。”馮茂隨口應道，同時考慮著是不是一會兒找個沒人的再試試新的模型。
“那……你覺得為什么我這么美？”
“呃？哈哈。”馮茂不由自主被這話逗樂了。隨便想了想，馮茂想起以前看直播的時候一位美女UP主對這個問題的回答，他答道：“你這么美，是因為你父親長得夠帥，你母親長得夠美。”
本以為桑德拉會被逗笑，沒想到桑德拉居然不吭聲。馮茂心里盤算施法模型，只是繼續向前走。剛想出了個思路就感覺桑德拉走到自己身邊，肩頭靠住自己的肩頭，輕聲問道：“要是我遇到危險，你會救我么？”
“會。”馮茂隨口答道。
“為什么？你為什么會救我？”桑德拉繼續問。
“為什么？我也不知道。嗯，大概是我想試試看能否救你。”