艾麗莎又眨了眨眼，光看她的表情就能感覺到這孩子的悟性。那是被真正震撼到靈魂的反應，做不了假。
瑪麗認真做筆記，茱莉婭微微皺眉，然后問道：“先生，如果您掌握的知識不正確，為什么您還能這么厲害？”
“在這個世界上比我厲害的修士多如牛毛，我比不上他們的原因是因為我沒有他們一樣掌握了更多更正確的知識。如果我能更正確，我就可以更厲害。”
“那也不能證明先生您是錯的。”茱莉婭帶著想為馮茂正名的愿望開始反駁馮茂。
馮茂知道茱莉婭現在是不可能理解真理是什么，于是指了指筆記本，“做筆記，別問了。”
有了一個馮茂盡可能做出的正確基礎闡述，馮茂開始講述起陰陽教派的知識。陰陽相生相克當然要講，但是馮茂卻沒有再講述‘物質為陽，精神為陰’的內容。
這段時間見識了菲特沃門閣下施展的圣裁，與菲特沃門閣下討論之后，馮茂覺得自己不再簡單的認為精神就是陰，也不認為靈氣就是陰。菲特沃門閣下施展的靈氣的確與馮茂的靈氣大大不同，但是兩者都有明顯的相似性。
菲特沃門閣下的靈氣對凡人的干細胞效果不怎么理想，對于圣殿修士的干細胞有著極好效果。從陰陽教派的理念來看，菲特沃門閣下的靈氣里面一定是融合了某種額外的力量。菲特沃門閣下基于圣殿修士的理念，認為馮茂的靈氣中有著圣裁之力之外的某種力量。
本源注定是更單純的，發現對現實的爭論變成了誰是本源的爭論，馮茂不想再簡單的用陰陽教派理念定義靈氣。這牽扯到兩個教派之間的根本立場不同。這種基本理念上的分歧并不適合在課堂上講，學徒們是來學習知識與技術，而不是像馮茂這樣從一開始就想追求終極理念。
馮茂講述了吐納、打坐、練氣的作用，這些是用來強化感受體內靈氣的手段。施展力量并非直接將靈氣施展出來，而是直接操縱物質來完成自然規律。
瑪麗認真記筆記，露西亞聽的微微點頭，艾麗莎完全沉浸在馮茂講述的內容之中，應該是把她已經掌握的知識與馮茂所講的做對比。茱莉婭聽的有點抓耳撓腮，不時就打斷馮茂一下，把她的感受與這些知識中與她有共鳴的那部分做聯系討論。
這堂基本理論課總算是磕磕絆絆的講完了，馮茂如釋重負。休息一會兒，就指點三名學徒開始從基本的打坐運氣開始入門課程。這次茱莉婭終于安靜下來，盤腿而坐，靜靜的運氣。
馮茂手指輕輕點在她脖頸后的穴位上，感受到茱莉婭體內的靈氣正在進行周天運行。對瑪麗進行檢測，瑪麗的也在進行周天運行，然而靈氣的速度和強度都比茱莉婭弱了許多。最后感受艾麗莎的靈氣，只覺得一股強而有力的靈氣在這位新學徒的經絡中按照陰陽教派的運功線路流動著。
與自己的兩位學徒相比，艾麗莎的靈氣遠沒有天差地別的差距。與菲特沃門閣下進行過交流之后，馮茂自己開始覺得每個人的靈氣量也許都差不多。同樣的靈氣產生的效果在于對靈氣的感知和使用。
真正提升靈氣量的手段在于能否凝結金丹，或者進一步凝結元嬰。自從在大公幫助下凝結靈丹之后，馮茂靈氣量好久沒出現不夠用的局面。島上哪位前輩幫助馮茂凝結元嬰之后，因為靈氣控制精度大大提升，同樣的靈氣能做的事情更多出幾倍。
艾麗莎的靈氣與另外兩名學徒的區別就在這里，她對靈氣的感知水平明顯在瑪麗與茱莉婭之上。
移開手指，馮茂對艾麗莎的來歷有了些好奇。正在想，就見老婆向自己招招手，馮茂跟著老婆離開練功間，接上了幻境。
“這孩子讓你覺得很不同？”露西亞問。
“我感覺她是接受過訓練，卻不是我想象的那種訓練。”
“區別在哪里？”
“嗯……打個比方。這孩子就是寶石的原石，看著沒有打磨之后的寶石那么璀璨……”