“就是說，我不當人就不再會有人類的思維了？”馮茂覺得這樣的哲學討論簡直是中二病發作。
“你如果不是人類了，自然就不會有人類的思維。你如果有人類思維，那就叫證明你還是人類。所以問題不在于你怎么想，而是你能否認知到自己到底是什么。”
“……您這話我早就知道，但是具體怎么做呢？”馮茂很無奈的問。大能們指出的問題永遠都這么正確，正因為正確，所以都是一些正確的廢話。
“你所看到的世界永遠是你的**讓你看到的世界。我本以為你能造出這個石墨烯，已經進入了原子操控的層面，看來我猜錯了。”大能繼續說著正確的廢話。
馮茂也有些不耐煩，“閣下，如果可以的話，我很想請您把您教給我母親的知識教給我。”
“你母親也說過差不多的話，我當時就告訴她，第一件事就在于你有沒有能力探知到你到底接收到了什么樣的信號。如果你明明接收到了100的信號，你的大腦卻只感受到了1。你看到的世界必然與你想象到的世界有許多悖論。你猜猜你母親怎么回答？”
大能們搞起故弄玄虛真的是天然的高手，馮茂已經差不多絕望了。把這位大能所說的稍微過了一下腦子，挑了最直覺的的反應隨口答道：“難道是要學習明欲雜談么？”
“哈！有關你的傳聞果然沒錯，你就是個靠直接混日子的家伙。沒錯，你母親立刻就要我教給她明欲雜談。”
馮茂有點懵。自己好像是這幫大能手中的跳蚤，不管怎么努力都跳不出他們的手心。好像每一個高階修士都知道馮茂會做什么選擇，自己只是單方面對他們透明。
然而話談到這里，馮茂忍不住就說道：“閣下能否教給我明欲雜談。”
“等你現在搞得這些東西有了結果，你還能活下來，我就教給你。”大能說完，轉身就走。也不見他有多快，反正一轉眼就不見了蹤影。就像他突然出現般的突兀。
馮茂回想著談話，也只能給自己一點期待。如果自己在這場社會實踐中能活下來，成為那個有價值的小白鼠，高高在上的實驗者們就會給馮茂成為下一階段試驗品的機會。
如果是這樣的話……馮茂又去了濾水廠開始干活。只要水夠多，沙漠也能變森林。如果述利亞能夠成為森林，這個社會實踐就可以繼續進行下去。
述利亞區分秋季的方式是是否開始長期降水，今年的秋季比往年來的早了大半個月。聽到外面雨滴敲打在房頂的聲音，馮茂放棄了揍兩個兔崽子的打算。不再搭理兩人鬧著要見媽媽的哭鬧。
馮茂也覺得自己有責任，因為自己先說過‘媽媽一年就會回來’。現在都要一年半，露西亞依舊沒有任何消息。孩子們最初半年經常哼哼著‘媽媽什么時候回來’，后來這種不適感覺慢慢消退，沒想到不適感開始向著恐慌感轉化。
現在他們只要感受到不安，譬如這幾天與幼兒園里面的小朋友起了沖突。積累了幾天的不安與斗爭情緒突然就從‘我要見媽媽’這個理由爆發出來。
聽著兩個娃大哭，馮茂發現自己生出了沖進幼兒園大開殺戒的念頭。對這個念頭進行了整理，馮茂又發現自己很想教給孩子一些格斗技術。
馮茂還是不想這么做。哪怕沒有理清思路，馮茂就是覺得這么做不應該。可問題不會因為簡單的否定就消失，就在馮茂還在考慮該怎么做才能解決面前問題的時候，兒子已經擦了擦眼睛，哽咽著說道：“我要去找媽媽。”
說完就往外走。
看著兒子的背影，馮茂本來覺得兒子會知難而退。沒想到小東西居然就這么走出大門，習慣的向左轉，開始了找媽媽的路程。
馮茂用靈氣跟蹤著娃的動向，心里面更是迷惑起來。想了一陣沒想明白，又轉換成把自己小時候的行動對應，這下突然發現，馮千這娃這是開啟了人生第一次‘離家出走’。