中年人還有點猶豫，但那些村民們卻稀里嘩啦地也直接進去了，中年人頓時有點懵圈了——這里的人都是這樣嗎？搖了搖頭，中年人調整了一下情緒，他也快速跟了上去。
走進院子里，中年人看見了一顆大桐樹——有些年頭了，也看見了一座沒有完全裝修的房子和一個內院大門，看著陸陸續續走進去的人們，他也跟著繼續走。
穿過內院大門有點陰暗的通道，他瞥了一眼對面的門神和一旁的雞窩，挑了挑劍眉，左轉，看見了兩棵大花椒樹，右轉——四個土窯洞和一個磚瓦房，只不過磚瓦房有點破舊了，里面更是有著一大堆的雜物，儼然成了一個雜物間，可惜了一座唯一完整的現代化建造了。
此刻，院子里已經站滿了，他們三五成群地看著中年人，他的目光掠過這些人，直接定格在了一個剛剛走出土窯洞的小男孩身上，他穿著明顯寬大的藍白間隔的校服——西河村小學的校服，他很明顯的感覺到了小男孩身上有一股火靈氣在流動，他應該就是自己這一次的目標——張尚！
剛走出窯洞的張尚，他很明顯地感知到有人在看他，他疑惑的看去——卻見一個穿著藍色中山服的中年人，他手提著一個藍色公文包，他正面露微笑的看著自己，很顯然——這個人的目標應該是自己了。
張尚沒有開口，他左邊有著一男一女，他們是張尚的爸爸媽媽，他們也很是疑惑的看著中年人和兩位警察，他們是誰，我們好像并不認識他們啊。
中年人收回目光，看向張復元和路與然，微笑道：“你們好，我自我介紹一下：我叫姬宏瑜，我來自華山文武學校，擔任這一屆新生的入學指導員。很榮幸的告知你們：張尚同學經過我們學校的考究之后，同意他進入我們華山文武學校學習，且他的學費將有我們學校的助學基金會提供。”說話間，姬宏瑜從公文包中取出一張藍色信封，并遞給了張尚，微笑道：“張尚同學，你可以打開看一看。”
張尚一愣，看了一眼姬宏瑜，又看向手中的藍色信封，上面寫著：張尚，收！想了想，他粗魯地撕開了信封，拉出一張信紙，上面寫道：
您好：
張尚同學，很榮幸的通知您，經過我們華山文武學校的考究，您獲得了進入我們華山學校學習的資格，請于2002年8月25日到學校報到。
另外，鑒于您的特殊情況，您的學費將有華山文武學校助學基金會有償提供，待您有能力償還的時候，您將償還您在學校的一系列學費和各種花費。
此外，您面前的姬宏瑜老師，他將親自帶領您來學校報到，您有什么需要了解的地方，您可以詢問姬宏瑜老師，他會耐心、熱情地解答您的所有疑問。
以上！
華山文武學校招生處！
2002年8月1日。
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華山文武學校？
助學基金會？
這么友好？
張尚有點愣神的看著信件上的內容，自己好似并沒有報考這是學校吧，而且他們這很明顯是一所文武兼備的中學，而自己那點小成績也就剛剛進入鄉鎮中學而已，他們為什么大老遠地跑過來呢？
張尚有點想不通，他疑惑的看著姬宏瑜，希望得到姬宏瑜的解釋。