但向坤等不到那時候，他也沒有足夠錢、沒有時間、沒有意愿去投入硬件開發和研究，他也不是要為未來打基礎，他就是需要一個現在能幫他的“AI助手”——而且要真的能幫得上忙的。
所以他的“創新”，他的“底層”，依然只能是建立在現有的硬件條件上。
聽起來好像就是在白日做夢，但向坤真的覺得自己抓到了點尾巴，似乎就只差一層膜，突破后就能豁然開朗。
向坤看了下時間，不是太晚，于是拿起手機，用微信跟小蘋果說道：“這周周末有沒有什么安排？讓你爸帶你來玩吧，我給你們做好吃的，順便帶‘金閃閃’出去玩。”
“好呀！不過這不會耽誤向叔叔你的時間吧？”小蘋果的聲音明顯有些高興，但又有些擔心地問道。
向坤回道：“沒什么好耽誤的，我現在是自由職業者，工作時間自己安排。”
約定好她們過來玩的時間后，向坤又狀似無意地說道：“對了，小蘋果，你對計算機有興趣么？”
“計算機？就只懂一點點，之前讀盲校的時候，有上過一些課程，就是計算機的基本結構啦什么的，具體是不太懂啦。”小蘋果實話實說道。
“我教你怎么樣？你知道的，現在計算機，特別是AI應用的領域非常的廣，以后說不定會出現針對‘鳥語’解讀的AI，可以輔助你了解各種動物的習性，你也可以學習、了解一下啊，說不定會感興趣呢？”向坤繼續引導。
“可是我什么基礎都沒有呀，還是我先自學一下……”
“不用，我可以從頭教你，你有什么不懂的都問我。”向坤很堅決地說道。
然后他就開始用簡單易懂的語言，給小蘋果普及從硬件開始的電腦知識，甚至包括CPU是怎么運行的，原理是什么，怎么用半導體來組成一個個門電路的。
不得不說，小蘋果確實是個很好學的孩子，特別向坤提到未來電腦AI在鳥類學、動物學中的應用后，多少也勾起了她的興趣，讓她有學的意愿。
而且小蘋果的智商也挺高的，向坤的很多說法雖然盡量地通俗易懂，但畢竟沒有實物，還是比較抽象的，但小蘋果卻都能理解得很快，就算遇到不清楚的，問兩句也立刻就能明白。
快到十一點，感覺到小蘋果的聲音帶了一絲的疲累和困意后，向坤就主動地結束了“課程”，并表示有什么問題直接給他微信留言就行，明天再繼續。
結束和小蘋果的通話后，向坤開始拿起家里的那堆黃楊木料——上周他出門了一次，除了補充兔子外，還又找老貨源進了一堆大小不一的黃楊木料備用。
這時候這些木料就派上了用場，向坤準備把它們雕成一些計算機里面的配件，然用“興趣”和“專注”的情緒模式來進行“情緒注入”。
在這周周末之前，他正好要完成一次飲血期，到時候這些“情緒注入”的物品剛好可以生效。
這段時間以來，向坤基本上是隔兩天就感應一次小蘋果那的“小黃人木雕”，引導她做夢，然后在夢里“觀摩”。