向坤抬指放在唇前,做了個噓的手勢,然后低聲道:“小蘋果自己會找到方式的。”
說罷,向坤背靠著木椅的靠背,閉上眼睛,也是一副在感知周圍環境的模樣。
李洋不由得有些好笑,他自然是覺得向坤說的這所謂“方法”實在是有些太兒戲了,什么注意力寄托,如果不是已經認識向坤有一段時間,他都要以為這是個神棍或者神經病了。
不過聽向坤說的,感受周圍環境,聽聲音,聞氣味,這本身也是小蘋果正常時候就喜歡做的事,所以他也沒說什么,安靜地坐在邊上陪著仿佛進入“冥想”狀態的一大一小。
李洋以為向坤也是在感知公園的環境,但實際上他的注意力卻是在小蘋果身上那塊仿CPU的木雕上——午飯前在小蘋果家里教她一些計算機相關知識的時候,拿那塊木雕過來舉例,然后去廚房做菜的時候,就“隨手”放到了口袋里。剛剛出門后,又突然“想起來”,然后還給了小蘋果,所以現在就在小蘋果褲子的口袋里。
向坤以前就知道,當小蘋果專注地感知周圍的環境時,她自然而然地就會進入到某種特殊的情緒中。
通過那進行過“情緒注入”的木雕CPU,向坤可以實時地感知著小蘋果的情緒,然后借著這個感覺,讓他自己也想辦法沉浸入同一種情緒。
過了二十多分鐘,向坤才漸漸地通過那CPU木雕的聯系,沉浸到和小蘋果一樣的那種寧靜、平和又帶著一絲愉悅的情緒之中。
這種情緒其實一般人很難有感同身受的體驗,很難代入,因為這種沒有明顯起伏的寧靜狀態,并不像是一種有起伏的情緒,甚至對大多數人而言,很難被稱作是情緒,而更像是沒有情緒的完全平靜狀態。
不過向坤曾經多次感知過小蘋果的夢境,對她的認知方式十分清楚,而且也很了解小蘋果那種喜歡將自己和自然融為一體,仿佛仿環境是水自己是魚的心境。再加上他有著比小蘋果還強的聽覺、嗅覺感官,對周圍環境的感知,不會比小蘋果差,所以在通過CPU木雕感知到她的情緒變化后,便開始一點一點地代入、體驗,直至自己也沉浸其中。
當向坤沉浸入那種寧靜情緒中后,他的“情緒同化”能力便開始作用于周邊,反過來作用到了小蘋果身上。
當然,坐在旁邊已經有點困意的李洋副教授也自然地被殃及,困意消散,取而代之的是一種祥和寧靜之感。雖然閉著眼睛,卻好像感覺到冬日的陽光變得更亮、更暖,偶爾響起的鳥鳴聲帶來一陣陣喜悅,連原本有些冷冽的風吹過來都變得十分舒適,空氣中彌漫著一種很淡的、不知明的花香,這是他從來沒有聞到過的氣味。
小蘋果受到向坤“情緒同化”的影響后,原本的情緒被加強,在這種極致寧靜平和的情緒下,她的感官也會變得更加地靈敏。
這種靈敏和向坤那種感官功能的提升不一樣,更像是“軟件加強”,是摒除了更多的干擾、雜音,可以更加專注于她想聽的聲音、想嗅的氣味上。
當三個人從情緒中脫離出來的時候,不知不覺已經過了一個多小時,李洋教授有些驚奇地看了眼向坤,又看了看正捏著硬幣還有些出神的女兒,張了張嘴想說什么,但終究還是沒有開口。
過了片刻,小蘋果卻是有些驚喜地出聲道:“向叔叔,我覺得我好像找到你說的那種把注意力寄托在硬幣上的感覺了,好像真的比平常聽得更遠了!”
找到就好……
向坤松了口氣,他其實也沒有絕對的把握能夠成功。因為歸根結底,他能做的只是“引導”,只是“加強”,只是“輔助”,其實本質上還是要靠小蘋果自己去找感覺。
向坤看了眼時間,笑著起身道:“應該是你本來聽覺就比較強的原因,普通人估計試一百次都未必能找到感覺。剛開始你可以先用硬幣嘗試練習,以后再試試看把注意力寄托到其他東西上。”