向坤抬指放在唇前，做了個噓的手勢，然后低聲道：“小蘋果自己會找到方式的。”
說罷，向坤背靠著木椅的靠背，閉上眼睛，也是一副在感知周圍環境的模樣。
李洋不由得有些好笑，他自然是覺得向坤說的這所謂“方法”實在是有些太兒戲了，什么注意力寄托，如果不是已經認識向坤有一段時間，他都要以為這是個神棍或者神經病了。
不過聽向坤說的，感受周圍環境，聽聲音，聞氣味，這本身也是小蘋果正常時候就喜歡做的事，所以他也沒說什么，安靜地坐在邊上陪著仿佛進入“冥想”狀態的一大一小。
李洋以為向坤也是在感知公園的環境，但實際上他的注意力卻是在小蘋果身上那塊仿CPU的木雕上——午飯前在小蘋果家里教她一些計算機相關知識的時候，拿那塊木雕過來舉例，然后去廚房做菜的時候，就“隨手”放到了口袋里。剛剛出門后，又突然“想起來”，然后還給了小蘋果，所以現在就在小蘋果褲子的口袋里。
向坤以前就知道，當小蘋果專注地感知周圍的環境時，她自然而然地就會進入到某種特殊的情緒中。
通過那進行過“情緒注入”的木雕CPU，向坤可以實時地感知著小蘋果的情緒，然后借著這個感覺，讓他自己也想辦法沉浸入同一種情緒。
過了二十多分鐘，向坤才漸漸地通過那CPU木雕的聯系，沉浸到和小蘋果一樣的那種寧靜、平和又帶著一絲愉悅的情緒之中。
這種情緒其實一般人很難有感同身受的體驗，很難代入，因為這種沒有明顯起伏的寧靜狀態，并不像是一種有起伏的情緒，甚至對大多數人而言，很難被稱作是情緒，而更像是沒有情緒的完全平靜狀態。
不過向坤曾經多次感知過小蘋果的夢境，對她的認知方式十分清楚，而且也很了解小蘋果那種喜歡將自己和自然融為一體，仿佛仿環境是水自己是魚的心境。再加上他有著比小蘋果還強的聽覺、嗅覺感官，對周圍環境的感知，不會比小蘋果差，所以在通過CPU木雕感知到她的情緒變化后，便開始一點一點地代入、體驗，直至自己也沉浸其中。
當向坤沉浸入那種寧靜情緒中后，他的“情緒同化”能力便開始作用于周邊，反過來作用到了小蘋果身上。
當然，坐在旁邊已經有點困意的李洋副教授也自然地被殃及，困意消散，取而代之的是一種祥和寧靜之感。雖然閉著眼睛，卻好像感覺到冬日的陽光變得更亮、更暖，偶爾響起的鳥鳴聲帶來一陣陣喜悅，連原本有些冷冽的風吹過來都變得十分舒適，空氣中彌漫著一種很淡的、不知明的花香，這是他從來沒有聞到過的氣味。
小蘋果受到向坤“情緒同化”的影響后，原本的情緒被加強，在這種極致寧靜平和的情緒下，她的感官也會變得更加地靈敏。
這種靈敏和向坤那種感官功能的提升不一樣，更像是“軟件加強”，是摒除了更多的干擾、雜音，可以更加專注于她想聽的聲音、想嗅的氣味上。
當三個人從情緒中脫離出來的時候，不知不覺已經過了一個多小時，李洋教授有些驚奇地看了眼向坤，又看了看正捏著硬幣還有些出神的女兒，張了張嘴想說什么，但終究還是沒有開口。
過了片刻，小蘋果卻是有些驚喜地出聲道：“向叔叔，我覺得我好像找到你說的那種把注意力寄托在硬幣上的感覺了，好像真的比平常聽得更遠了！”
找到就好……
向坤松了口氣，他其實也沒有絕對的把握能夠成功。因為歸根結底，他能做的只是“引導”，只是“加強”，只是“輔助”，其實本質上還是要靠小蘋果自己去找感覺。
向坤看了眼時間，笑著起身道：“應該是你本來聽覺就比較強的原因，普通人估計試一百次都未必能找到感覺。剛開始你可以先用硬幣嘗試練習，以后再試試看把注意力寄托到其他東西上。”