太子朱厚照身邊的太監眾多。史書中著名的正德八虎，此時大都在東宮中侍奉。但是“大哥”只有一個，那就是劉瑾。
此刻，圍繞在朱厚照身邊的太監們如張永、谷大用、魏彬等人，都是看向劉瑾。因為，太子的命令不合理。
理論上，太子想見一個童生，把人叫過來就是。但實際上，東宮是什么人都能進來的嗎？弘治年間可不是明末（梃擊案），宮中法度嚴明。
劉瑾穿著太監的袍服，就是韓劇里面高麗王公大臣們穿的那種，頭發半白，他還是笑呵呵的模樣，不慌不忙的道：“小爺，奴婢知道這個人。”
“哦？”朱厚照奇怪的看看劉瑾，帶著眾太監往宮殿內走去。眾內侍紛紛跟上。
劉瑾落后太子小半步，笑著述說道：“小爺，上次長寧伯在皇爺面前進言，平定北虜三策。小爺令奴婢去找到他。奴婢已經將他的情況打聽清楚。”
“小爺想要找到他不難。奴婢知道他家在何處。也能聯系到他。但是想要他進宮來給小爺講對北虜的軍略，恐怕皇爺、諸位先生不會同意。”
說到這里，劉瑾頓了頓，一副恭敬的樣子跟在太子、十歲的小毛孩朱厚照身側。
其余的太監們全部都是閉口不言。按照常理，他們應該是紛紛附和劉公公。但是，他們日夜和朱厚照在一起，怎么會不清楚這位小爺的脾氣呢？
兩個字：叛逆。
他們要是開口，眾口一詞，只怕會激起這位小爺的性子。這反而壞事。再說，萬事有劉公公先頂著。他們開口做甚？
朱厚照皺起眉頭，不快的“哼”一聲。然而，他知道劉瑾說的是事實。他看似自由，但卻給禁錮在皇宮中。
就像給皇帝講課是一種榮耀，政治資本，給太子講課一樣如此。自古以來講究的是尊師重道，就算只教太子一次，那也是可以擺“先生”的譜。
三朝元老、一代權相、文官大佬楊廷和為什么敢在劉瑾當權時不鳥他？難道靠的是“正義”？答案是兩個字：帝師！
正德二年，劉瑾前腳把楊廷和趕到南-京，正德皇帝隨后就把楊老師叫回來。同樣的例子還有明末時的孫承宗，九千歲魏公公就拿孫老師沒轍。
所以，張昭不可能進東宮給太子講課，這里有三層意思。
第一，弘治皇帝不可能隨便讓什么人去給太子上課。他和張皇后現在就這一個兒子，將來要繼承皇位的。做父親的，誰不想提供最好的教育資源？
第二，給朱厚照當老師的翰林學士們，不會允許別人來搶飯碗，撈過界。更不會允許“另類”來影響太子的思想。這關系到文官們執政的根基。
第三，太子明擺著是下一任皇帝。多少人想要提前來燒香、拜佛？張昭一個小童生，圍繞在朱厚照身邊的人們，誰會樂意他進東宮接觸太子？
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見太子悶悶不樂，劉瑾再從容不迫的道：“小爺，那張童生進不來宮中，你可以出去。