“設未知數為x，因為……則x=2！大家都聽懂了嗎？”
“聽懂了~！”
“沒懂！”
數學老師示意潘達站起，微笑問道：“潘達同學，哪個步驟沒聽懂？”
“為什么是x呢？”
潘達昂首道：“既然未知數可以用任意符號代替，為什么不是P或D呢？”
數學老師表情精彩。
“同學們，今天我給大家介紹了熱力學第一定律，現在知道永動機為什么不能實現了吧？”
物理老師正在侃侃而談，坐在窗邊的潘達卻迫不及待舉手道：“老師，您說的很有道理，但永動機確實存在！”
“真的嗎？”
“是的，我已經發現了永動的奧秘，很快就能做出樣品了。”
物理老師臉色蒼白。
“同學們，英語是我們與世界溝通的橋梁，學好英語有助于我們……”
“請個翻譯不行嗎？”
英語老師欲言又止。
班主任打來的電話，令潘啟亮感到格外頭疼。兒子進入中二叛逆期，誰的話都聽不進去，他能怎么辦？
總不能對他發火吧？
輕輕推開兒子的房門，潘啟亮愕然發現，臺燈下的兒子竟然沒有打游戲，而是在“伏案疾書”。
“還是挺懂事嘛！”
潘啟亮十分欣慰，剛想從背后摸摸兒子的頭，突然發現兒子在寫的東西，并不是作業或日記。
粉紅色的信紙？
“敏敏”的愛稱、肉麻的句子、騷賤的顏文字、嘴角蕩漾的微笑……
綜合以上，他在寫情書！
本來是欣慰的“摸頭”，在這一刻突然變成了憤怒的“巴掌”。潘啟亮顫抖著雙手，怒不可遏道：“小混蛋，你在寫什么？”
“痛痛痛！”
潘達發現背后的老爸，趕緊用筆記本蓋住粉紅色信紙，羞惱道：“偷看情書？老爸你太過分了！”
竟然承認是情書了？
見兒子毫無掩飾地承認這是情書，潘啟亮頓時生出一種莫名其妙的挫敗感。
一代更比一代強啊！
想當初他在這個年紀時，習慣冷若冰霜拒女孩千里之外。沒想到，現在的孩子都已經早熟到了這種地步。
“我當初要是有這種覺悟，也不至于靠相親來解決終身大事了！”
潘啟亮很受傷。
自家黑豬長大了，要去拱人家的白菜了。作為老父親，他本應該感到欣慰才對，可惜這時間選得不對。
白菜還沒長好啊！
這要是被豬拱了，菜農不得活活氣死？
為了兒子的安全著想，潘啟亮好言相勸，通過各種例子來佐證自己的觀點，想打消兒子早戀的苗頭。
奈何不聽勸吶！
正處于叛逆期的潘達，對他的勸說無動于衷。無奈之下，潘啟亮只能祭出“告訴你媽”**，對潘達發出警告。
潘達哼唧道：“游戲不讓玩、玩具不給買，現在連女朋友也不讓我交，你們到底想怎樣嘛？”
“聽話！”