科林被閃耀光點釋放出來的奧術渦流吸到了另一處空間。
面對眼前寬敞空蕩的大廳，科林心中充滿了不爽，他知道自己是在魔法對抗結束后，場外的大魔導師強行將他轉移到這里。
難道是我將那個二級法師打暈了的原因？科林在思考自己為什么會被魔導師轉移到這個空間的同時，他順著大廳的外圍，尋找出口。
不幸的是，整個大廳是個密閉的空間，科林圍著大廳走了兩圈也沒有找到任何出口。
這種莫名其妙被囚禁起來的感覺讓科林愈加不爽，他匯聚能量，試圖用法術擊穿墻壁。
連續三發冰錐外加火球術沖擊在墻壁上，均被一層浮動的奧術屏障整體分擔消解了。科林這才發現，真正將他囚禁在此處的是環繞在大廳周圍的奧術屏障。
與其在這里生悶氣，還不如想辦法出去，科林環顧四周，大廳內除了他自己，就只有豎立在大廳中間的高聳書架。
高約兩米的書架中并沒有多余的魔法書，書架上下兩層各有一本。科林將兩本書快速通讀了一遍，他嘴角微微上揚，心中的煩悶情緒立刻釋懷，他低聲說道：“原來是個考驗。”
書架擱置的兩本魔法書籍對應的是兩個魔法天賦，第一本是多重精通，第二本是定點爆裂。
法術天賦并沒有說明等級，但科林通過書籍中的魔法銘文和一些符文結構得知魔法書涉及的知識等級并不算高，這兩本關于法術天賦的魔法書他都可以學習。
隨著科林的心境平靜下來，他將奧術能量外放，探查整個空間內的奧術屏障結構。整個密閉的空間是由一個大型的六邊形禁錮法陣制作而成的奧術囚籠，奧術囚籠的結構是個六棱柱，而科林就在這個六棱柱空間的內部。
從被轉移到這個密閉的奧術空間到現在，已經過去了半個小時。在這半個小時內，科林通過對兩本魔法天賦書籍的學習，大體了解到著兩個法術天賦的效果。
第一個多重精通天賦著重于對奧術能量的控制，魔法書里著重強調了魔法師的神性這個詞。
書中詳細介紹了神性這個詞對于魔法師的重要性。從魔法師自身的角度講，神性就是魔法師的思維、意識和精神，它是控制奧術能量移動的根本，也是催動能量以何種方式凝聚或者釋放的起始。
從奧術能量的角度來說，神性就是掌控它們的工具，奧術能量賴以依存并發揮作用的載體。
多重精通這個法術天賦，描述的就是掌控奧術能量的方式。傳統的魔法師利用大腦的思維來控制奧術能量，并使其凝聚成為法術。而學習完多重精通之后，魔法師掌握奧術能量的部位就不止局限于大腦的思維。而是依靠魔法師自身的神性。
掌握了多重精通的魔法師可以將神性外放，在他周圍奧術能量可以輻射到的范圍內進行對奧術能量的控制。