“我們的測試很簡單，就是扎馬步，先有我們副教頭扎一個標準的馬步，孩子們照著學，能夠通過我的審查的孩子，就能夠進入博武武館。”
趙博宣布了測試的標準，那就是扎馬步，雖然簡單，但是也考驗孩子的毅力，如果能夠堅持下來，那么習武入門就不成問題，入門的第一堂課都是扎馬步。
聽趙博宣布了規則之后，家長們都讓自己的孩子進入場地中間，李偉已經來到場地中間，然后扎了一個標準的馬步。
來到這里的孩子們都已經十歲以上，知道自己該做什么，他們也都立刻有模有樣的學著做，招聘來的助手開始進行一個一個的調整，畢竟不是每一個孩子都能夠做到那么標準，需要助手幫忙，這些助手都是體院的畢業生。
這兩年的藝術生和特長生增多，讓體校學生供過于求，所以只要發出去招聘，就會有不少學生來應聘，趙博招了幾個武術系畢業的學生，讓他們來武館指點學員的基礎動作，和輔導他們使用健身器械。
這些孩子扎穩馬步之后，趙博就開始來回巡視，一些孩子表現得很平靜，應該是有一定的武術基礎，有一些孩子臉上透露著興奮，應該是第一次接觸武術，覺得好奇，不過動作保持的還挺不錯。
前半分鐘所有的孩子都還保持的不錯，但是趨近一分鐘的時候，有一些孩子就堅持不住了，紛紛倒地，趙博都只是看了一眼，心中暗暗記下。
隨著時間的推移，孩子們倒下的越來越多，有一些孩子倒下之后又重新爬起來繼續扎馬步，趙博也沒有阻攔。
十五分鐘之后，李偉宣布測試結束，所有的家長都有點緊張的看著趙博，因為他們發現，這次的測試應該不是按照扎馬步時間長短來算的，因為有的孩子摔倒之后，站起來重新扎馬步也沒有人阻攔，所以他們心中并沒有底氣。
“各位家長，馬步是習武的基礎，和高樓的地基是一個作用，如果馬步扎不好，習武也只是花架子，剛才通過觀察，各位孩子的表現我已經看在眼里，因為孩子們的年紀不同，所以用時間來衡量是不公平的，我測試的評分是看恒心，看毅力，習武是一個枯燥的過程，只有有了恒心和毅力，才能夠一路走下去，現在會由我的助手宣布通過測試的孩子號碼。”
趙博解釋了一下自己測試的標準，免得一些家長無理取鬧。
剛才通過觀察，一些孩子跌倒之后就直接放棄，然后就跑到父母身邊休息，有的孩子雖然跌倒之后重新扎馬步，但是中間休息時間太長，有偷奸耍滑的跡象，還有的孩子，雖然年紀小，但是咬牙堅持，這種孩子趙博很欣賞。
“3號、7號、……”
助手開始拿著剛才趙博讓他記錄下來的號碼挨個通報，這些孩子將會是博武武館的第一批學員。
沒有入選的孩子就有點垂頭喪氣了，他們的父母也感覺有點惋惜，從趙博展現的實力來看，如果能夠跟著趙博學習，絕對是有很大的好處，尤其是這個武館關系網龐大，從開業那天出現的花籃就能夠看出來。
通過測試的學生到助手那里登記，剩下的人只能夠回家，期待著下一次的收徒，雖然這只是一個武館，但是有了競爭之后，人們就會覺得這是好東西。
登記過后，武館的工作人員給這些孩子發了時間表，每周周六有半天的課，這是沒有辦法，如今還有多少人會全心全意的習武，除非是上武校，要不然孩子們都還要上學。
如果要經常練武的話，那就只有等他們的假期，寒暑假都是最好的時候，能夠每天都來練武。