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再次回到了自己的世界，墨悠同學的心情是激動的，發生在邊界的戰斗實在太過震撼了。
男孩憂郁的眼神，毀天滅地的爆炸，都震撼人的心靈。
還有那支槍，傳說中的命運之槍，也是即死之槍。
目睹了一切發生的墨悠，似乎也間接地得到了什么。
【獲得能力：昆古尼爾】
【獲得屬性：重傷效果】
【使用方式：投影該武器，對準路徑上的敵人擲出】
【投影：以自身想法形成實體，屬于高級能力】
【重傷效果：被該武器命中的生物傷口無法愈合】
“懂了。”這樣通俗易懂的介紹誰看不懂呢？
【請進行任務報告】
視網膜上又出現文字。
墨悠想了想，猶豫道，“該怎么說？演講……還是……”
他其實有很多話想說，只是不知道如何表達而已。
【以您最擅長的方式敘述，請注意務必表達清楚、全面】
再次彈出文字。
“呼……”墨悠放心了，他很慶幸他的語文老師是一位嚴肅認真的女老師，事實上天璇女校里除了數學和體育老師，其它老師都是女性，有些甚至剛剛畢業就來這里教書育人了。
正是因為老師認真負責，墨悠的語文成績也直接受其影響——他的口語表達能力很強，而且作文能力也很棒棒，觀察事物的能力則源于高一老師帶他們去研學——女校研學帶上男生——主要是幫忙抬行李，但他還是學到了很多。
因為他們當時研學的地方是天璇古生物研究所，他手捧“天璇翼龍”的化石，觀察了一個下午。
因此他清清嗓子，開口道，“我附體到了十幾個人身上，有老人孩子年輕人甚至還有小女孩。”
【請繼續】
系統似乎對墨悠的想法很感興趣，居然還主動催促。
“之前你說這是龍族世界，這個世界是存在巨龍么？龍我是沒看見，但堪比巨龍的力量我是見到了。”
“還有那場爆炸，緋紅色的烈焰，波及范圍超過三百平方公里，巨響震動全球，還造成了全球大氣波動效應……總之非常非常厲害。”
“還有那個男孩，很厲害，以一人之力殺掉上百人，所堅持的只是一個女孩，這種精神很讓人感動，縱然他手段殘忍，我也只覺得那些人自作自受。”墨悠說到這里頓了頓，似乎在回憶。
【正解，還有么】
“這個世界是真實的世界么？”墨悠詢問道，“我的意思是……這些事，都是發生過的么？”
【真實世界】
【并非虛擬】
“嗯……”墨悠努著嘴點了點頭，“那很棒啊。”
“哦，對了，還需要回答什么嗎？任務報告結束了嗎？”墨悠問。
【已經結束，感謝您的回答】系統文字竟然換了一種字體，一種顯得非常飄逸大氣的字體。
“好啊，那我們就回家吧！”經過這次觀摩任務，墨悠心情變得好了很多，就算母親不在了，他還有新的生活在繼續。更何況母親并非是死去，只要自己活著，總有一天能找到她，讓一家人團聚。正是懷著這樣的夢想，所以他才努力的活著，活著才有更精彩的人生。
從北部山區的隕石坑下來，墨悠很快就找到一條通往市區的公路。畢竟在這座城市生活了15年，對周邊環境，他熟悉的很，就算因為體能原因很少出門，可地圖他卻翻爛了的。
還是選擇打車回家，打車非常坑爹，350塊錢，大概是十幾里的路吧。不過他對這點錢也無所謂了。
畢竟懷里揣著10萬塊，省著點花，能花很久呢。