半個時辰后，射擊考核結束，全體學員進入教習室坐定，等待理論考試。
徐明武睡眼惺忪，打著哈欠慢悠悠的過來，一副很拽的樣子。
門口的馮教習教習認出了他，指著他大喝一聲：“磨磨蹭蹭干什么，趕快進來！不就是打個滿環嗎？打滿環的又不止你一個！給老子精神點，一會兒好好考試！”
還有其他人打滿環？
剛剛還逼氣滿滿的徐明武一下子泄了氣，暗道皇明軍校果然臥虎藏龍啊！
進入教習室，果然沒人將他當大佬捧，一個個坐姿標準，連個上來打招呼的人都沒有，仿佛大家都是大佬。
不一會兒，教習抱著一摞試卷走來，發給每一位學員。
徐明武打開試卷一看，是一張圖上作業。
圖上標示著一條南北大江，一片沙洲以及一坐高地，大江的東西兩岸分別扎著一座座堅固的大營，營柵伸入江中。
跟著圖上標識，敵軍的水師停泊在兩營之間的江面，可左右策應。
那高地上畫有五座炮臺，從北向南分別標識為1－5號炮臺，炮臺居高臨下，火力相互支援，形成了一個寬達數里的火力覆蓋區域。
炮臺上遍插藍旗，表明是藍軍，包括兩座大營和江中的水師，都插著藍旗。
進攻方是在兩岸分別扎營與藍軍對峙的紅軍，大江中的數艘軍艦，也插著紅旗，代表著紅軍也有水面部隊。
顯然，這是一個藍守紅攻的圖上作業！
圖上顯示，紅軍的陸軍在藍軍北面，水面部隊則在藍軍的南面，顯然是從南面的入海口泛海而來。
而且紅軍的水面部隊很強大，以數艘戰列艦和大笑炮艦組成的登陸部隊，配備有各種登陸裝備。
進攻的紅軍水陸大軍一共八千人，而防守的藍軍則有五萬大軍，題目是紅軍如何取勝.......
“臥槽，以微弱的兵力去打以逸待勞的六倍敵人？這他媽的怎么打？”
徐明武的腦子亂哄哄的。
四周都是沙沙的書寫聲，學員們全都在埋頭答卷，徐明武眉頭一皺，再次認真審題分析。
當看到藍軍大營里還有戰象大軍時，徐明武忽然靈光一動，判斷出了這份圖上作業戰場在緬甸，可能就是模擬即將發生的明緬戰爭！
不過他又犯愁了，即便明軍精銳，想在敵軍天時地利人和的情況下，憑微弱兵力取勝，難度不小啊！
首先，緬兵兩營之間水面湍急，且有沙洲，大明的軍艦壓根無法前進。
若是明軍攻打兩岸的緬軍大營，緬軍高地上的火炮就會交叉進攻，配合緬軍的出營攻擊，明軍想要拿下，得死不少人。
徐明武想到了歷史的清緬戰爭，清朝乾隆年間，韃清跟緬甸打了幾年的戰爭。
不過徐明武從這場戰爭中并未得到可行的經驗，因為那場仗韃清打的太慘了！
先是參贊大臣珠魯訥堅守不支自殺，接著總兵胡大猷、胡邦佑等人兵潰戰死，道府銜楊重英以下多人被俘，余者清軍逃回云南。