“江湖里都是羊？”
“咩咩咩...”
離開了班級，穆楊仁找到了趙白臉：“明天你控制那個機器吧，我負責節目調度。”
趙白臉點點頭：“可以，我準備在藝術節結束之后加速實驗進行，爭取在寒假之前完成全班覺醒。”
“步子有點大吧？我倒是撐得住，關鍵是你那邊的數據分析能行嗎？”穆楊仁遲疑著問道。在實驗過程中，趙白臉起到的作用不比穆楊仁少--穆楊仁是執行者，執行的是趙白臉的方案，如果趙白臉從一開始就研究歪了，無論穆楊仁再怎么給力也是做無用功。
趙白臉翻出一沓子資料遞給穆楊仁：“剩下的十個學生我的心里已經有譜，他們的覺醒方向我分析得**不離十。除了兩個學生還有待商榷之外，其他的學生都可以著手覺醒了。覺醒期間還需要你進行生命能量的支持，畢竟咱們的實驗還是有風險系數的。”
“吳小艾和劉興銘的心理檔案建立完畢了嗎？心理跟蹤做得怎么樣？集團那邊說他倆沒啥事兒，但是我總覺得還需要繼續觀察。”穆楊仁認真的道。
趙白臉點點頭：“正在建立，同時我正在研究對比覺醒前后兩人的習慣和狀態。吳小艾的話明顯變多，而且她不喜歡獨處；劉興銘則產生了輕微的密閉空間恐懼癥。不過這種小的心理問題是可以調整的，小夢落是這方面的專家，夢境中的心里調整是最潛移默化的。”
穆楊仁嘆息：“能不能給他們的精神上一道保護鎖？”
“這不可能，異能的突破是精神世界的完全進化，如果有精神枷鎖存在，異能的覺醒是不會成功的。我們設計的這種簡單粗暴的覺醒方式成功率高，效率高，但是心理問題的出現就是副作用。瑕不掩瑜，只要以后好好調整學生的心態，他們的心理問題很好克服。”趙白臉否定了穆楊仁的建議，并提出了自己的理論依據。
趙白臉繼續道：“其他的名師在給學生覺醒之后也對他們的行為習慣和心理產生了或多或少的影響。所以吳小艾的話癆癥和劉興銘的密閉空間恐懼癥是存在于合理且可控范圍的副作用，并不需要大驚小怪。”
“那我呢？我有沒有什么心理疾病？”穆楊仁問道。
趙白臉瞥了一眼穆楊仁：“小心眼算不算？”
“額...”穆楊仁哂笑：“這應該也算...不過我之前也小心眼。”
“每個人的心里或多或少都有點小心理問題，這個是正常的。完美無瑕的精神世界是只有圣人才能達到的境界，苛求太多不是一件好事兒。現階段咱們的主要任務就是讓學生覺醒然后盡可能的提高學生的修為。反正我查了一下規章制度，如果在年底考察當中，咱們的學生能全部覺醒，我能升一級待遇成為副班主任，你也能晉升一級職稱為二級異能教師。”趙白臉有一說一，有二說二。如今進了異能教育行業，認定職稱對他倆的待遇有很大影響。
穆楊仁一捏拳頭砸在桌子上：“干特娘的！為了升級，老子拼了！家底不要了！日子不過了！”