王藤神色微微一動,雖然有些亂不清這里面的關系,但是能給自己介紹對象總極好的。
看著單韻婷轉身就要離去,王藤出手如電,奪過單韻婷手中的書。
“我來!!!”
單韻婷有些僵硬地看著王藤一副極其認真,眼珠子一目十行地掃視著書上的理解題目。
談個對象的動力,有這么大嗎?
這單韻婷完全是不當家不知柴米油鹽貴,好不容易畢業熬出頭,從來沒有談過對象的王藤心中對于美好的愛情是有多么向往。
雖然知道這個現實的社會中,物質隱隱排在了第一位,但王藤心底依舊埋藏著對愛情的那一份純真。
他冥思苦想了一會兒,靈光一閃,抬起頭來看向,神光熠熠,十足自信!
“草魚!為什么會有詭異的光!
首先要明白世上有那么多種魚,為什么里的主人公抓的是草魚而不是其他魚?
理由很簡單,這是埋藏在文章中的隱喻。我們將草字由上至下依次拆分,分別是,草,日,十。
加上語氣將這三個字讀起來就是,操!日食!
由此我們可以推斷出文章故事發生的當天正在經歷日食,不得不佩服作者選魚精妙,暗藏玄機。
縱觀歷史,我們發現日食出現次數并不算少,那么我們如何精確到故事當中的年份呢?
這需要前文的分析了,文章開頭寫道:
‘他清晰地記得,六歲那年夏天那個傍晚。’因此最契合的年份是1950年5月9日,而通過查閱可知,1950年5月5日立夏的,所以我們就找到了準確的時間。
倒推回來1950年至今已經過去了69年,從69這個數字我們不難看出,它和巨蟹座的星座符號一模一樣,由此我們可以得出主人公是巨蟹座,敏感,善良,樸實,更有強烈的家庭責任感。文中也表現出了他在外抓魚回家,與家人分享喜悅之情,充分印證了其星座特點。
巨蟹座的守護神是塞勒涅,也就是我們常說的月亮女神,而月光實則是反射的太陽光,所以月亮本身不發光而是反射光,此光非彼光,真乃詭異至極!因此主人公看到的光,是照進魚眼中的月光,固然稱之為詭異的光!!!!”
隨著王藤抑揚頓挫的將這一番言論發表出來后,整個教室陷入了沉默,良久的沉默。
最后,眾多側耳傾聽的學生皆是用力地鼓起掌來。
王藤見此不由得靦腆地笑了笑,伸手虛按,“這只是一些虛擬的見解,算是從網絡上借鑒來的,當不得真,當不得真!”
此時此刻的單韻婷是目瞪口呆地看著王藤一番驚天言論,她完全沒有想到王藤居然能夠如此流暢而快速的回答這一個問題,仿佛早有準備般。
好半晌,她才澀聲道:“王老師,您是文曲星下凡嗎,就這么一會兒想出這么一大堆詞?”
王藤:“誒,瞧你說的,可不是嘛。”
單韻婷:“……”
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