馬林打開了幾個匣子之后，發現里面都是一些普通處理好的文檔，里面都是一些關于學校建設或者學校宣傳的資料，并沒有什么值得注意的東西。
“推理是建立在事實的基礎上的，我現在就在尋找事實。”
“比如”馬林拉開匣子，說道。“——這里有一本相冊。”
李舒桐好奇地湊過來，兩人一起打開了相冊。
相冊里是一個十歲出頭的小女孩，擺出各種各樣可愛的姿勢以及穿著不同的漂亮服裝，頗有一點個人寫真的意思，馬林判斷有可能是校長的女兒。
翻看了一會兒相冊之后，馬林依然沒有發現什么值得注意的地方，又開始繼續搜索抽屜，抽屜的最下層是收起來的疊好的諸如“優秀校長”“優秀員工”之類的獎狀。
終于，他在這些獎狀的最下面發現了一個筆記本。
筆記本的上面有很多名字，應該都是在校的學生，而名字的后面還寫著這個學生的缺點以及教育建議。
“是一個很認真負責的校長呢。”馬林不由稱贊，認真記錄問題學生的性格缺點，然后努力引導學生改正，這無疑是一個十分負責的人。
馬林一頁一頁翻看著筆記本上的名字，終于在上面找到了胡可欣的名字。
運氣不錯！馬林心想。
這個時候，李舒桐也看到了這個名字，她的腦中立刻回想起那份資料：“你是在找這個女孩的線索嗎？你認為她和這次神秘事件有關聯？”
“現在還不好說，但是從普通人的觀點來看，假如這里遇到了恐怖的靈異事件，那么冤死的女鬼之類的，不是最該懷疑的對象嗎？而我翻看了總部的資料，這個學校最近幾年只有那么一起死人的事件。”
“噗！”李舒桐似乎被馬林的話逗樂了：“怎么可能有女鬼。我倒是認為說不定教室里藏著什么寶物。”
“所以我才說，這是‘普通人’的想法。”
筆記本上寫道：
胡可欣，性格缺點內向、軟弱，隨波逐流，很少表現出堅持己見，建議安排積極陽光的同學慢慢帶動，緩慢糾正她的性格缺點。
內向、軟弱？馬林摸著下巴，開始思考。
據說現在校園里的霸凌十分的猖獗，而內向軟弱的性格一般都會是校園霸凌的對象。
那么胡可欣是因為校園霸凌自殺的嗎？馬林心中打了一個問號，雖然有這個可能，但是他認為事情應該不會這么簡單。
螻蟻尚且偷生，普通的霸凌很少有導致人自殺。
又將房間地毯式的搜索了一遍之后，確認沒有任何遺漏的地方，馬林將筆記本裝好。
“走吧。”他朝著李舒桐招呼道。
“不再找找看？”李舒桐歪著頭，半靠墻邊。
“要不要打個賭。”馬林伸出一根手指：“這件事情一定和這個叫胡可欣的女生有關。”
“你有什么證據？”
“我只有直覺？”馬林露出神秘的笑容：“一個推理游戲愛好者和一個福爾摩斯迷的直覺。”
“那你輸定了。”李舒桐也笑道：“有些神秘足以超乎你的想象，普通人。”
“就賭下個月工資？”
“一言為定。”