木棍帶起來的那‘嗚’的一聲響，令蹲在墻根兒面壁的學生們心驚膽顫、也讓霍海的頭皮有些發麻，但他還是迎著章明衛的目光又吐出了兩個字兒。“阿彩……”
‘阿彩’這兩個字兒、被霍海故意拖長了尾音，正處于暴怒之中的章明衛面對著他那無所畏懼的目光、理智還是戰勝了沖動，他猶如是泄了氣的皮球一樣，手一揮干脆將整條路都給讓了出來。
連拖帶拉的將癱坐在地上的張念懷給拽了起來，沿著河邊的小徑才跑出去不到十米，身后傳來的木棍帶著風的嗚嗚聲、木棍揍在人身上的啪啪聲、痛呼慘叫、跌跌撞撞的雜亂腳步聲，也就讓霍海不由得扭過頭，于是也就見到了讓他有些心寒的一幕。
章明衛正在宣泄著怒火，被逮住的那些抱著頭蹲在墻根兒面壁的學生們是真的慘了，也不知道是哪個學生先帶頭開始跑的，霍海等反應過來了才發現被章明衛逮住的那些學生都跑光了，只剩下紅著眼、怒不可遏的章明衛本人。
腿發軟、路都走不動了，一直盯著身后動靜的張念懷、卻是目睹了章明衛發威的全過程，見人都跑光了、可霍海卻站定了下來，可這下子可就徹底的慌了，又不敢大聲嚷、壓著嗓子哀求道。“別看了、別看了，趕緊溜啊……”
習慣性的沖著章明衛點了點頭，霍海扯著張念懷趕緊走，而剛剛宣泄完怒火的章明衛的火氣卻是蹭蹭蹭的又竄上了上來！
放你走了、連跟你逃課的同學也都一起放了，跟自己‘點頭’算是怎么個意思？啊？是感謝？還是嘲諷？又或者說是挑釁呢？
站在墻根兒底下被氣的呼哧直喘，但章明衛的理智也告訴他、只要這個小混蛋沒打算去揭穿當年那事兒，他就只能寄希望于對方愿意保持目前的狀態。
琢磨明白了，也知道什么才是最正確的選擇，可章明衛越發的沮喪且憋屈了！
他可是被十中學生們視為兇神惡煞一般的教導處主任啊，之前逮住的那些逃課的學生、其中一個被他一嗓子差點給嚇哭了啊，怎么這么個小混蛋敢這樣對待自己的呢？
這小混蛋的成績很差的好不好？
而且這小混蛋哪里像是個初三的小男生啊，怎么就敢這樣對待自己的呢？難道他不就擔心、自己拿出教導處主任的派頭、請他家長過來談談心？
何況，那天在教導處不是說好了不提這事兒、大家相安無事的嗎？難不成逃課還有理了、身為學校的教導主任我都不能管了嗎？
章明衛越想越是不忿，越想越是委屈，越想越是憋屈，他甚至于都非常的想要罵臟話了！
他覺得這小混蛋就不該姓霍名海，整個兒就是一禍害！
腦子里突然冒出來的這么一個評價，突然間猶如是一桶冰水從頭澆到了腳板底、讓章明衛覺得渾身通透、心情一下子就暢快了不少，他安慰著自己、他怎么也算是個知識分子、而且還是十中的老教導主任，跟這么個說話不算數的禍害較勁兒，完全是沒有必要和意義的嘛！
如是想著，章明衛胸中的悶氣雖說依然還是沒完全消散，但心情比之前真的是好了許多，先是感慨著這樣的日子還要過兩個月，可轉念又一想、卻覺得這種憋屈的日子只剩下兩個月了，似乎熬一熬也是能過去的……