吳與弼很少出門，跟著吳溥去過幾次詩會，雖然他在詩會上也很低調，從不發言，并無存在感，不過內閣輔臣吳溥的兒子，參與詩會的人豈會不留心。
楊溥見過吳與弼。
工作閑暇之余，內閣眾多輔臣總會說一些自家事，其中吳溥愛夸自己兒子，是以內閣輔臣大多知悉吳與弼在黃昏的指導下，準備編一本類似《廣韻》和《集韻》之類的書籍出來，雖然大家面上說著恭維的話，其實內心深處還是不看好。
一個人想要編一本書，這可不是鬧著玩的。
而且不是一般的書。
是類似《集韻》和《廣韻》的韻書。
關鍵是這個人還沒及冠。
這真是鬧著玩的了。
看見黃昏是想讓自己收吳與弼為門生，楊溥倏然站起，臉色大變，“黃指揮可莫要折煞我了！”
論學問才華，吳溥真比自己差？
楊溥覺得是。
但只是他覺得而已，因為這是一個讀書人該有的驕傲和尊嚴，當下大明朝，能讓楊溥自愧不如的，只有解縉一人。
其余人皆碌碌耳。
也許還要加一個黃觀？
不過不重要，在讀書人眼中，能壓過自身的只有那些名垂青史的大家，比如蘇仙韓愈之流，哪怕是在面對解縉這樣的大才子，楊溥也不會表達出自愧不如的情緒。
最多也就是埋在心里。
可吳與弼身邊有吳溥，還跟隨高賢寧和黃觀做過學問，楊溥再有自信，也不敢收這樣的門生，著實是壓力太大。
何況楊浦也明白，吳溥不會同意。
和楊溥一樣，吳溥也有讀書人這種老子才情天下第一的迂腐思想，那句文無第一并非沒有理由。
所以何必討這個沒趣。
黃昏見狀暗暗頭疼，不用猜就知道楊浦的心思，也怪不得楊溥，著實是吳與弼的條件太好，一般人真沒這個信心當好他的恩師。
但這可由不得你楊溥。
起身，笑道：“楊先生多慮了，晚生豈敢折煞您這樣的大才，著實是吳與弼大才，叔父黃觀已經教無可教，叔父吳溥亦是一樣，就連高賢寧高先生的學問才識，也被吳與弼學了去，但聽吳與弼說過，他依然還有諸多疑惑，心中有很多念想，但始終差著一絲靈犀，晚生便想著楊溥先生的才識，也許能助吳與弼打破這瓶頸，為大明文化開花結果出一個燦爛的明珠。”
這是實情。
吳溥就不說了，只要兒子吳與弼想學，他傾囊以授。
叔父黃觀也一樣。
就連高賢寧，也經常指導吳與弼，偏生吳與弼著實聰慧，很是能吸納新學識，學的很多，心中疑惑也很多，雖然厘清了不少，但終究還有那么一些。
也就是說，吳與弼要創出崇仁理學，還真得按照歷史的來。
博納百家之后，就差楊溥給吳與弼這個容器里添上一勺子。
一勺子，溢出。
崇仁理學便成。
楊溥還欲拒絕，他確實顧慮很多，但太子朱高熾卻忽然笑道：“弘濟，要不你就當了這恩師，吳與弼素有大才，如果將來科舉成名，將來顯耀于朝堂，也是一樁美事。”
楊溥面上不動聲色，心中思緒電轉。
殿下為何要讓自己收吳與弼為門生？
殿下應該知道其中的曲折關系，如果收了這門生，今后大概率就要和吳溥交好——如果是一般的輔臣，還無所謂，可朝堂誰不知道，吳溥和黃昏是一伙的。
這很可能是會被陛下認為，黃昏、吳溥是利用這個機會交結太子。
會很麻煩。
畢竟牽扯到了政治斗爭。