站在不遠的高訓班學員和海峰小學的教職員工及學生，當看到一位支那軍官，竟敢明目張膽在光天化日之下，赤手空拳與鬼子一名中佐硬碰硬，最后雖然沒有把那個大島澤太郎怎么樣，但那個驕橫不可一世的大島澤太郎，暴怒的也沒有征服宋世文，不僅對這個教官，再次產生崇敬之心。
飯冢大佐皺緊眉頭看著宋世文說道：“宋教官，我不希望你以后與大島中佐，再次發生這樣的惡性打鬧事件，一旦再有下次，我會嚴厲的懲處你，你的明白？”
“飯冢大佐，我宋世文實在冤枉，每次與大島中佐發生這種沖突事件，都是由大島中佐首先發起，美智子教官可以給宋世文作證，要是調查清楚，是我宋世文說的不屬實，甘愿領責罰。”
美智子沒想到宋世文會把她扯進去，明知每次兩人鬧得動刀動槍，完全是大島澤太郎故意挑釁，可她是日軍軍官，不知此時如何回答。
宋世文看美智子糾結的樣子，心中不禁好笑。
為了驗證美智子對他到底怎么樣，這個貨看著美智子說道：“美智子教官，請你不要看在我們同是大阪學藝大學同學的面子，也不要為難自己那顆良心，既然你很糾結，那我領受每次我和大島中佐鬧事的全責，這樣美智子教官就會......。”
美智子沒想到宋世文竟動起心機擠兌，一種心底那顆還存有良知的心受到觸動，再是被宋世文激將，不禁脫口說道：“報告飯冢大佐，每次兩人鬧事，都是由大島中佐引起，我可以作證。”
“都不要說了，你們兩個跟我來，給你們介紹幾位教官，以后你們會一起對高訓班的學員負責。”
飯冢大佐說著走進教官辦公室，站在門口的幾個人隨之跟了進去。
宋世文沒有在意走進辦公室的幾個陌生人，他也不想知道這幾名教官都是什么來頭，因為是飯冢大佐親自過來溝通，那這幾個人一定身份特殊，但卻不知道是軍人還是布衣學者，也不知是島國之人還是與自己......。
就在宋世文把這幾個人非常看淡時，飯冢大佐介紹道：“這位是王鳳德、這位是馮爽，這位是曹玉貴，三位教官在訓練高訓班學員方面，有著獨到的訓練手段，希望宋世文、美智子兩位教官，能夠與三位新來的教官通力合作，辦好高訓班，這也是你們的職責。”
宋世文當聽飯冢大佐介紹完這三位不速之客，渾身一震的瞪圓兩眼，仔細掃視著眼前這三名新任教官。
“宋教官，看你的眼神好像見過我們，不知宋教官在什么地方......。”
“王教官說笑了，宋世文從島國回到晏城，一直服務于軍憲警，沒有與其他人有多少來往，王教官怎么能說出我們曾見過呢？難道王教官和另二位教官，曾見過我？”
宋世文的驚詫表情，馬上引起王教官猜忌，為了打消王教官的疑問，他馬上打斷王教官的問話，機智的反問道。
“沒有，我只是看宋教官看我們的眼神有些異樣，還以為我們曾相識。”王教官滿臉堆笑的說道。
飯冢大佐也看出宋世文，在介紹三位教官時，出現剎那間驚愕，沒想到被對閱人有獨到之處的王教官發現，看是隨意，但言語間有一種叫人順著話題往下說的被動。
他也沒有意識到宋世文，會反應這么神速機敏，對答如流而不**份，竟反問的王教官不便繼續追問下去。
宋世文對這三名教官，雖然沒有印象，但是總感覺不是徹底的陌生人，一定在哪見過或聽說過，而且這三個人身份詭異。
他們的突然出現，到底隱藏著什么不可告人的秘密？難道、難道是......。