“過幾日便要武舉，吏部準備的如何了？”
子受問向費仲。
費仲聞言，立即出列稟奏道：“啟奏陛下，吏部近日就此商議頗多，兵部也有參與，決定將武舉設于朝歌城郊馬場，設吏部官員八人，兵部官員八人，為同考官，武舉則具體分為三場舉行，每三日一場。”
“初場試武藝，內容包括馬步箭及槍、刀、劍、戟、拳搏、擊刺等法；二場試營陣，安營扎寨行軍布陣等項；三場各就其兵法、地理所熟悉者言之。”
子受“嗯”了一聲，問道：“武舉武舉，自然得比試武藝，第二場考校的營陣、第三場考校的兵法、地理，卻是有些多余了。”
魯雄出列勸阻道：“陛下，考武舉，是為選出將才，能夠在戰場上統御大軍，兩軍對壘，并非光靠蠻力能解決。”
“考校營陣，可知曉如何安營扎寨，考校兵法、地理，可使得將軍懂得曉陣前調度，萬馬軍中指揮若定，所以這第二場、第三場，都極有必要，只有懂得戰場上各種陣勢，才能打勝仗。”
“如果戰爭只是比誰的兵馬多，誰的力氣大，還不如就干脆挨個上去掰手腕算了，還要將軍作何用？”
子受頓時醍醐灌頂，拍案道：“說的不錯，掰手腕就行了！”
“初試改為掰手腕，勝者合格，先清退一半武人，第二場則為比力氣，包括拉硬弓、揮刀、舉石，弓分八、十、十二力；刀分八十、一百、百二斤；石分二百、二百五十、三百斤，第二場改為馬步射，馬射二回六矢，中三為合格，步射九矢中五為合格，三試皆過者，則加試第四場，兩兩相對互搏，最后由朕親選出武狀元。
群臣面面相覷，紂王這一手，去掉了兵法戰陣，完全就是誰拳頭大誰合格啊！
子受不等群臣勸諫，接著道：“不過完全不加策問也不妥，就將此前文舉的試題稍加修改，作為筆試，能過筆試才能參與后面的三場武試。”
子受頓了頓，道：“主考可有人選？”
費仲知道紂王想要揭過此事，只要略過去，群臣就沒機會反駁，便機敏應道：“回陛下，經吏部議，擬設雷開將軍為主考官，請陛下裁定。”
子受輕敲核桃，一指費仲：“朕決定了，由你來當主考官。”
費仲心下有些緊張，膽虛不敢抬頭，他壓根不通武藝，看不出個東西，可陛下已欽定，也只能授命，總不能說讓陛下另請高明吧？那叫抗旨不尊！
子受大力將桌案拍碎：“眾卿可有異議？”
言罷，子受目光掃視階下群臣，被看到的人無不是心中疑惑，按理來說，武舉是早就已經擬定好的事，基本也不會出現什么問題，有的官員已經著手開始準備了，現在紂王不僅突然更換了考試內容，還改了主考官，簡直太過任性。
可紂王顯然是有深意的，前陣子的文舉不是改的很好嗎？
選拔出來的舉人雖然不說什么有天經地緯之才，但足夠務實，正是改革郡縣制最需要的官員，科舉并不是要選擇最好的，而是要選擇最適合的。
費仲見此，便明白自己該出場了，當即厚著臉皮拜道：“臣感激陛下信任，定恪盡職守，奉己為公，為國朝考量有用之材！”
“朕就全靠費卿家了。”子受笑了笑，后臺微操不靠你還能靠誰？其他官員太正直了啊！
武舉一事，子受除了放心，還是放心，縱觀后世的武舉，就沒有成功過。
武舉自武周首創，一直延續到清，卻從未受到重視。
宋時慶歷年間，曾專門為武舉置武學，教授武藝，這期間宋朝廷極力從事于建立并完善一種武舉選拔制度，然而，事與愿違，武學并不那么具有吸引力，沒有人愿意入學充當武學生，范仲淹甚至上疏皇帝道：“國家興置武學，但卻苦于無人愿意入學，長此下去，只怕敵國認為我國沒有英雄，不如下令取消武學。”