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這群家伙如此冷靜，以為江浩不知道他們在搞鬼嗎，既然這樣那就來吧。
“OK，點名完成，我現在記住你們了，現在開始上課，這節是英語課，內容很簡單，我給大家朗讀一篇文章，你們聽寫，把我念得記下來，這樣我可以掌握你們的英語水平。”
“對了，有個小小的懲罰喲，錯10個單詞抄寫1遍，以此類推，10的倍數就多抄寫一遍。”
“現在都拿出紙幣準備吧。”
這群高中生面面相覷，可江浩不管這些，用英語自顧自的說起來，“科學家做了一個有趣的試驗，他們把跳蚤放在桌子上，跳蚤跳出了自身高度100倍的距離，堪稱世界上跳的最高的動物。”
“然后，他們在跳蚤頭上罩上一個玻璃罩子，跳蚤跳高時碰到了障礙，幾次碰壁之后他改變了跳高距離，再跳時就不會撞到玻璃罩，科學家逐漸降低罩子的高度，那只跳蚤也不斷改變自己跳高的高度，最后，當玻璃罩子接近桌面時，那只跳蚤已經無法再跳了”
“科學家把玻璃罩子拿開，從此以后，那只跳蚤也不再會跳了，他成了一只‘爬蚤’，科學家把這種現象叫‘自我限制’。”
“要解除‘自我限制’，關鍵是自己。西方有句諺語，上帝只拯救能夠自救的人。”
江浩說的并不快，說一句后，往往要等上幾十秒讓他們寫，到這里他停了下來，等待學生們寫完。
很多人抓耳撓腮，對這種方式的教學很不適應，難道不是老師在臺上講，他們在下面愛聽不聽嗎，怎么和考試聽力差不多了。
很多人看向江浩的眼神更是不善，他們覺得，這個江川浩老師或許才是那個最應該被弄走的人。
“叮叮咚咚！”
下課鈴聲響了，江浩笑著說道：“好了，就到這里吧，請從后排收回筆記，放心，這不是考試，沒有必要緊張。”
有人唉聲嘆氣的交了筆記，有人直接氣呼呼的丟給前面，什么樣的都有，江浩只是微笑不說話。
下面，兩個女生對視一眼，其中一個對另一個點點頭，對方點頭表示明白。
“江川老師，我能請教一下嗎？”一個漂亮的女生站起來。
“原來是大橋同學，有什么事情嗎？”江浩問道。
“老師，剛剛您說的那句‘上帝只拯救能夠自救的人’，我無法拼寫出來，我愿意接受處罰抄寫，可您能在黑板上寫出來嗎，我現在就想知道如何拼寫。”女生說道。
“沒問題。”江浩說道。
而另外一個女生，手以極快速度伸入桌斗，再伸出來時，手里已經多了一團軟綿輕薄的絲織物。
江浩拿起粉筆開始在黑板上寫起來，不多時一段漂亮的英文寫出來，等他回頭時，很多人臉上都帶著釋然的笑意，“原來是這樣啊，老師我明白了。”
江浩拍了拍手上的粉筆沫，接過已經收好的筆記，塞到教學皮包里，笑著說道：“中國有句古詩，‘人生若只如初見’，我們的第一次見面很不錯，我希望繼續保持下去。”
“好了，下課吧，那我們明天見。”
老師離開教室，教室里停頓了一會兒，忽然爆發出一陣歡呼，然后有人喊道：“這次誰去告狀？”
“我去！”
那個把絲織物塞入江浩皮包里的女孩大聲說道。