他有那么缺錢嗎，他要那么多錢干什么？
在李云彤的觀念里，錢夠花就行了，錢少便節約著少花一點，實在錢不夠用，也不應該出賣自己的尊嚴來換取啊。
李云彤心里更委屈的是，她替廖凱在人前人后說了那么多好話，結果廖凱自己卻這樣不爭氣。
廖凱一到學校就多次被老師責罵，又長相怪異，行為奇特，穿著邋遢，背地里，女生們都以嘲笑廖凱來取樂子。每到這時，都是她站出來替廖凱說話。
畢竟廖凱幫助過她，她一開始就認定廖凱是善良正直的，旁人認為的那些怪異的行為，在她看來，正體現出他是有想法、有恒心的。而且，幾次接觸下來，她依稀能感受到廖凱其實是一個很有才華和能力的人。
然而現在，她覺得自己錯了。
廖凱為了錢跟虎妞耍朋友，給李茂然端飯端菜，在班上替同學抄作業……
她心里十分委屈。
……
……
籃球比賽的氛圍越來越濃厚，就連年級會議上，年級領導都在強調，各班班主任要騰出來所有自習課的時間，交由班上的隊員去練球。
李慧卻并不太放在心上。
她當然也希望班上能取得好成績，但聽說連五個打球的人都湊不齊，又看班上那二十幾個男生，長得比女生還白還嫩，也就在心里先放棄了。
她的重心放在了月底的摸底考試上，這是全年級第一次統一排名考試。
辦公室里，李慧拿著27班學生的中考成績單，長吁短嘆，班上成績最好的是李云彤，排在全年級文科358名，年級前五百名班上才三個人，倒是七百名后，一半的人都擁擠在那里。
再看班上最后一名：廖凱，907名。
“黃老師，全年級一共有多少文科生？”李慧問向另一個辦公桌前無所事事的黃長江。
“好像是907人。”
“啥？”
廖凱就是傳說中的全年級倒數第一名！
李慧苦笑無語，班上都是這么些人才，怎么考得出成績來。
黃長江已經帶過一屆學生畢業，更有經驗，看李慧憂心忡忡，便好心提醒：“李老師，我們這些普通班，有一個別稱‘快樂學習班’，顧名思義，學習成績是次要的，開心快樂才最重要。”
成績不好，李慧便快樂不起來。
她決定要鼓勵全班學生考出好成績來。
“同學們，后天就是入學考試，是我們這個年級第一次拉通排名的考試，非常重要，是給我們的高中學習生涯奠定基調的考試。老師希望你們能充分重視這次考試，努力學習，考出好的成績來。”
說完，教室里鴉雀無聲。
這幫熊孩子，每次一提到學習，就是一副死氣沉沉的樣子。
李慧決定要刺激他們一下：“老師決定，對于這次考試成績優異的同學，老師自己出錢，給予物質獎勵。”
果然，一聽到有錢，學生們受刺激了，頓時吵鬧起來。
“多少錢啊？李老師。”大家紛紛問道。
“考進年級前300名的，老師獎勵他50塊，前200名，獎勵100塊，前100名，獎勵200塊。”
學生們一個個摩拳擦掌，眼里閃爍著金燦燦的光芒。
“老師，我現在是多少名啊？”是老六在問。