“我是這么想的。”祁淵點點頭，見自己的猜測引起蘇平重視，也有些振奮。
其他幾名刑警對視一眼，低聲交換了意見后，松哥也站出來說：“小祁說的確實有到底，如果是這樣的話，或許，我們的調查范圍，恐怕得擴大許多，不能只盯著受害人的人際關系。
不過倒也有個相對明確的方向，能對學校產生這種仇恨心理的，不是教職工就是學生，或者他們的家屬。
原因其實也很直白，無非是自認為受到不公正的對待了唄，被潛了，被開了，偏執點的，被記過甚至僅僅通報批評，都可能懷恨在心。
咱們在調查受害者人際關系的同時，再查查近期是否有人受過處分之類的就可以了。”
祁淵想了想，又說：“只怕校方并不愿意配合。通報批評什么的還好說，但要真涉及到‘潛’這種事……
呵，反正就算是鬧鬼事件，那也僅僅只是學校受影響，關他們什么事兒？以后調走了，有誰知道他們在這所學校任過職？
但你說的這些丑聞，可就涉及到他們自身了，他們肯配合才有鬼。
反正換做是我，在某家公司上班，我是不可能為了保全公司名聲，保證公司收益而把自己自己給賣了去坐牢的，除非是我家的公司還差不多。”
松哥有些詫異的瞧了他一眼，沒想到他現在就能想到這一層了。
但緊跟著，又不免有些頭疼，這些隱秘的事情，如果得不到當事人配合，調查難度相當大。
這時，荀牧又說：“應該不至于涉及到這些問題。”
“噢？”眾人眼睛看了過來。
“成年人一般不會這么偏執。”荀牧搖搖頭，跟著一皺眉，又改口說道：“這么講也不對，他們同樣偏執，但應該說，考慮問題的角度不大一樣。
如果真的是教職工遭受這種不公平待遇，大多要么是選擇默默承受，或者干脆離職另謀出路，再不然就選擇曝光，報警，采用極端手段的相對較少。
退一萬步，就算動了這方面的心思，或者配偶咽不下這口氣報復，報復對象基本也只會選擇具體的某個人，而不會針對整個學校，更不太可能對學生與輔導員動手。
所以，兇手為教職工的可能性確實存在，但實在太小，暫時不需要考慮，還是以學生，且以該班學生為主才是。”
幾人紛紛點頭。
道理其實也很簡單，只不過松哥習慣性去全面化的考慮問題，有時候反而把自己給帶進去了。
荀牧又看向劉勛：“你把我們叫過來，不會只是跟我們說猜測有人披著被單踩著滑板裝幽靈這一件事兒吧？還有別的發現么？”
“呃，這事是我考慮不周了，”劉勛撓頭：“當時看到一抹鬼影，被嚇了一跳，就趕緊通知你們過來，結果趁著這段時間……
除此之外，暫時沒新發現了，我們正打算將時間范圍往前推推，看看能不能找到些蛛絲馬跡。”