在構建盆口關的防御工事時，湯驍也下令在西州的另一道邊境上構建防線。
與西州接壤的州，除了梧州之外，還有一個州名為斑州。
宋國朝廷可進攻西州的途徑便分別是通過梧州和斑州，一共兩條線路。
抵御梧州方向進攻的防線便是盆口關，軍事總指揮是明鶴。
不管是湯驍，還是龐燁，都只有將才，而不屬于帥才。
若讓他們負責一整條陣線的軍事行動，恐怕有心無力。
明鶴雖然剛剛歸降，但他不止是一名合格的統帥，還是在梧州經營了多年的人，對于梧州的地理環境了如指掌，而且他已經用一座盆口關和蔡澤的首級證明了他的忠心，湯驍絲毫不擔心他扛不了這一整條防線。
而抵御斑州方向進攻的防線是西州在東北方向的邊境線上，軍事總指揮是魏羽瀟。
湯驍還安排了盧沛過去給魏羽瀟當軍師，并讓游晉全力配合魏羽瀟的行動。
在后方負責處理政務的人便是鄔柳兒。
鄔柳兒的前世是經濟系的研究生，現在西州正是急需經濟發展的時候，讓鄔柳兒負責政務，也能更好地調控好西州的經濟發展。
湯驍早已下令在西州全境之內推行土地改革，并開展工業。
利用生產技術從地主手中強行換來土地，然后把土地租給廣大農戶。
以前在長平郡中推行土地改革時，還會遭遇一些地主的反抗，但是現在經過長平郡的發展后，工業革命給之前那些地主們帶來的巨大收益有目共睹，因此再無沒有蠢蛋會拒絕草薊山義軍推行的改革方案。
甚至，各個地主還盼望著草薊山義軍快點過來收走他們的土地，好讓他們投入工業革命的浪潮中。
整個西州就這樣轟轟烈烈地進入了工業革命時代。
湯驍提供生產技術的要求依舊不變，唯一變的是范圍從以前的長平郡，擴展到了整個西州，只要是在西州之內開設工廠，并保證專利技術不會流傳到西州之外，大家便會保持雙贏局面，否則湯驍的屠刀始終會毫不留情地斬殺掉膽敢違背命令的人。
另一方面。
湯驍也開始在西州全境之內推行開民智計劃。
面向民眾的啟蒙學校如雨后春筍般一所所建立起來，只是教師資源有限，除了重點的個別試點學院外，其余學院的啟蒙課程都只是這個世界的土著文化和歷史。
至于物理、化學、生物、數學等科學課程的普及，依舊任重而道遠。
唯有在州城建立的試點學院中，才開設了這樣的課程，由湯驍利用識海電腦復制出華夏小學、初中、高中的教材，并由許獲獲偶爾過去授課，更多的都是讓所有對這些科目感興趣的學生根據教材去自學。
湯驍專門給這所試點學院取了個名字，叫華清。
同時，長平郡內也有一所試點學院，只不過這所試點學院只提供教材，和組建相關的興趣班，卻并沒有老師去教導，完全要靠學生們的自學。
這所試點學院被湯驍命名為旦復，鄔柳兒聽到這個名字后，對湯驍的鄙視猶如瑯江之水滔滔不絕。