手機再次響起。
奇怪，為什么用再？
哦，那不重要。
彭輝淡定地接起了電話。
“彭彭，你是不是認識郭月？”來電話的是李老師。
“恩，老師，我怎么感覺你都快成我導員了？”彭輝笑著調侃道。
“少來！要不是你導員最近有事，你以為我愿意搭理你啊？”李老師笑罵了一句。
“趙老師有事？”彭輝有些詫異地問道：“什么事？”
“是私事，說是家里出了一點事，需要回家一趟，讓你最近不要把課程丟了。”
“啊，這樣啊，對了，老師你找我有什么事？”
“嘿你小子……”李老師有些哭笑不得，不過定了定心神，就直接說了起來。
“你消息被人曝光了。”
彭輝對此并沒有感到意外，直接問道：“然后呢？”
“然后……嘿，你小子就一點不在意么？”
“曝光都曝光了，我能怎么辦？不過我倒是想知道評價怎么樣的。”
“你自己看吧，不過你是不是沒有在企鵝音樂注冊？早點弄好省得到時候麻煩。”
“哦，好的。”彭輝愣了一下，點了點頭。
聊了一會，李老師就掛斷了電話。
彭輝上網搜了一下，才知道原委。
事情還要從彭輝的那一首《同桌的你》說起。
這首歌伴隨著視頻火了。
很多人自然好奇它的原創是誰。
因為一直以來，彭輝都沒有刻意隱藏什么，所以他的消息很快就被人熟知。
上戲木偶表演專業的學生。
這個結果完全出乎所有人的預料。
有稱贊彭輝有才的，但是更多的人，卻是對于彭輝能夠創作出這一首歌表示質疑。
這雖然是一首校園民謠，但顯然也不是一位大學生就能夠寫出來的。
然后隨著彭輝的情況被一點點挖掘，他也就徹底展現在人們面前。
雖然很多人承認他是學霸，但是顯然，他從來沒有戀愛史這一點，也讓很多人對于這首歌是否是他本人創作的表示懷疑。
自然的，也就引來了許多所謂的噴子。
就在這一切鬧得沸沸揚揚的時候，一個人實名站了出來。
他就是郭月。
郭月上傳了一個長達半個小時的視頻。
視頻開始，是彭輝坐在教室里，撥弄著吉他鋼弦的情況，然后就是彈奏一兩下，然后停下寫寫畫畫，再彈奏一兩下，再寫寫畫畫，整個過程中有著幾處和完整版不同，但是經過專業人士分析，這是只有在創作音樂時才會出現的小瑕疵之后，一切都得到了解釋。
這首歌，的確是彭輝親自創作的。
這樣一來，才子之名一下子傳揚開來。
可以說，郭月的這個視頻，的確給了彭輝最為有利的解釋！
彭輝有些小小的感動。
“好吧，就不計較他偷拍我了。”彭輝笑著說道。
心情很好的打開電腦，登陸企鵝音樂，開始了實名注冊。
經過一系列繁瑣的認證之后，終于開通了自己的賬號。
不過看了一下在其中上傳歌曲的功能，彭輝有些頭疼。
有兩種方式。