原本能夠見到西藏省的顏領導的時候，彭輝還是很高興的。畢竟對方是領導，在這片土地上，權利并不小。
但是……
當土登多吉提出這種事情之后，彭輝就想到了一件事情。
密宗，作為佛教的一支，這些年一直處于半隱秘的階段。
但是如今隨著俗世經濟逐漸騰飛的情況。
西藏也就逐漸落后于其他省市了。
愿意留在西藏的孩子變得很少很少。
這樣一來，密宗就不得不面臨著一個十分尷尬的問題。
那就是信徒，或者說仍舊愿意留在西藏的藏族人，越來越少了。
這樣的情況下，密宗的各項開支、收入也全都縮水了不少。
而很湊巧的，彭輝出現了。
彭輝的鵬達希望學校，雖然乍一看好像只是單純的希望小學，并且還變成了鵬達的摟錢工具。
但是另一個方面來說，這個希望小學的出現，也讓藏族孩子們選擇留在了藏族這塊土地上。
當那些出去打工的人們，陸續搬回來之后，那么藏族的人口自然也就逐漸增多起來。
信徒增多，帶來的各項收益自然也就增多起來。
這樣的情況下，密宗自然也就看中了鵬達的希望學校。
然而鵬達的希望學校，并不是說你花錢買下來，就可以直接買下來的。
彭輝本人并不接受任何其他的外資，這也就導致密宗無法對于鵬達進行收購。
然后鵬達的希望學校，也有著鵬達一系列的員工和標準，也沒有外人能夠插手的地方。
說白了，希望學校就是一個鵬達花錢的地方。
你就算派人混進去，可也接觸不到鵬達的核心。
因為嚴格來說，希望學校的主要母公司其實是東魚基金，而不是鵬達。
鵬達只是負責調度、人員招募以及資金提供而已。
這些都是彭輝免費提供的！
你要是收購了希望學校，人家分分鐘撤離。
到時候你就傻了。
為什么彭輝當初非要費勁巴拉的拉上王多魚？
目的就是這個。
為了防止為別人做嫁衣。
這些員工，除去教授傳統文化課的老師之外，其他人都是鵬達的雇員！
雖然前期投入的確是多了一些，但是這種事情，本身就是看中的未來。
所以你還真的拿他沒轍。
但是這只是在別的省市。
所以如果密宗真的對于彭輝的希望學校做出抵觸，那么彭輝就傻眼了。
但是相反，如果密宗支持彭輝的話，那么鵬達的希望學校在西藏就會變得十分順利。
彭輝想了想，試探著問道：“我雖然很想在西藏建立希望學校，但是……我需要支持。”
“什么支持？”土登多吉好奇地問道。
“藏醫。”彭輝想了想，補充道：“藏藥田。”
土登多吉愣了一下，陷入了沉思。
藏醫其實很簡單，畢竟這種事情官府就能做。
但是藏藥田卻很難。
藏醫的基礎就是藏藥，而藏藥本身成長環境又十分苛刻，整個西藏適合藏藥田的位置著實不多。
然后在彭輝愕然的表情中，土登多吉從懷里拿出了一臺手機。