多虧了小學生的提醒，冉讓才終于從治病的喜悅中回過神來，明白自己始終是個弱者。
這次打擊，也將冉讓原本的愉悅心情破壞了大半。他終于沒有得意忘形，像以前那樣溜到了公司的主播樓，老老實實當勤務。
不過朵朵發來的一條微信，卻再次提醒了冉讓：“今天有培訓課哦？”
看到這條微信，冉讓真想也踹自己一腳。明明路上還記得口琴的事情，結果被一位東洋小學生一腳就給踹忘了！這種心理素質當真是堪憂。
好在時間沒到五點，冉讓上班也改在主播樓打卡了，不算耽誤。收拾好了東西，他又小心翼翼的溜出主播樓，一路回到了辦公樓培訓教室。
時間不早不晚，冉讓得以正常上課。
老王的課程依然是那樣不溫不火，愛聽就聽，不愛聽決不強求。
冉讓也在課堂上，回復了平靜的心情。練習時間，他終于可以把自己的感悟說給老王聽，畢竟練習的方向要得到老師的肯定他才會去做。
“你居然可以自己演奏出不同的調性？不錯！練習曲的調性并沒有硬性規定，主要就是熟悉各種調性的吹奏方法。你有這樣的悟性是好事，一定要堅持下去。”
得到肯定后，冉讓大大松了一口氣。之后，他又說出了對壓音的感受：“老師，我偶然聽到小學生吹口琴的聲音，覺得壓音就是最原始的方法。這種感覺對嗎？”
對冉讓的這個問題，老王竟然非常贊同：“對啊，你能夠體會到這一步，證明你練習數百小時了！壓音的確就是一種本能性的吹奏方式。”
說著，老王鼓勵冉讓拿起口琴，就用最普通的單孔方法含孔：“放松自己，把自己想象成那個小學生。先練習一下吸音……”
老王的聲音非常有磁性，讓冉讓好像真的回憶起童年時的快樂時光。
他含起了口琴，好像小孩一樣吸了起來。
嗚~~唔~~
果然！
冉讓并沒有刻意把口腔拱起，也沒有刻意去改變什么氣流。但口琴的簧爿振動竟然發生變化了，音調明顯的沉了下來，就好像被墜住了一樣。
這讓旁邊的黃宇沖他們都忍不住望向了冉讓。
“不錯。”
老王的眼中綻放著神采，雖然這些表揚的話他說了許多句，但今天的語氣格外不一樣。之后并沒有多評價什么，他拿出自己的手機，點開了一個軟件。
“小冉，你找到了壓音的感覺，這可是一個重大的突破！要知道多少人一生都體會不到什么是壓音。但是突破歸突破，真正掌握壓音還有很長的路要走。”
說著，老王舉起了自己的琴，同樣吸了一個音：嗚——唔——。
手機上也顯示出了音區的高度，正是C調7到C調7?兩個階梯。音階顯示非常平穩，就像是用手畫上去的一樣，原來這是一款測音軟件。
“你試試？”
冉讓也舉起口琴，再次吸了一口：嗚~唔~。
結果手機上顯示出的音區高度，前一個7還算平穩，而后一個音根本是雜亂叢生。最重要的，這個音根本就沒到7?，只是比原調低了一點而已。