眾人都凝重起來，因為都聽懂了云風的意思。簡單地說，治國離不開儒家。佛、道，需因應國家的要求做些安定人心，樹立道德標準的事務。墨家和五大世家，相當于戶部和工部。天圣教有待觀察，巫教是被否定。法教，暫不置評，應該跟云風必殺張天興有關。
云風笑道：“
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都不開心了是吧。我送你們一件禮物算是補償吧。”
最為滿意的是儒家，跟戴孝書事先的期望差不多。戴孝書開玩笑道：“云王送禮，必然不凡。禮輕了有失云王的身份不是？大家說呢？”
墨譽和大聲應和，“就是就是，云王大概是準備送我等一人一間仙器。”
云風笑著說：“授人以魚不如授人以漁。我送大家一道仙術。都知道我有神奇的提升屬下功力的能力，也知道我采取的是神識共振之法。實話告訴大家，我天龍國目前的靈士，應該不比你們任何一教弱，三千有余了吧。修士數量，目前已經有了七十余位。再過一兩年，你們誰都比不過我。這就是我的底氣。
你們應該都想不通，我屬下為什么就能無所顧忌地跟我神識共振呢？這就是我今日要送你們的仙術，能夠在神識共振時，隱藏自己不想為人所知的**的訣竅。有······。”
云風還未說完，戴孝書大聲打斷，“不可。如此神技，豈能輕傳。”
雖然云風說只是一個小訣竅，可眾人瞬間都能明白，這個訣竅的意義實在是太重大了，跟一件仙器的價值
簡直不能同日而語。云風沒說完的話，應該有了這個訣竅，大家就都能大量地提升各自屬下的功力。所以被戴孝書一打斷，都憤然地瞪著戴孝書。即使戴孝書的是至圣，墨譽和云淇等人都恨不得跟他拼命。
戴孝書牽強地解釋道：“俠以武亂禁。你這訣竅一傳開，天下修士如蟻，治理起來必然艱難。”
墨譽和嗤之以鼻，“前一句呢？儒以文亂法怎么不說？”
戴孝書直視墨譽和，“墨教主能保證，這么多人都懂得了仙術，不會流傳到其他人手里？”
墨譽和一愣，戴孝書說的是這么多人，而不是說他墨譽和。畢竟是教主，瞬間明白了戴孝書的意思，知道自己反應過激了。戴孝書反對云風將神技‘輕傳’，并沒有反對云風將神技傳給道、墨兩家。于是也朝云風道：“戴老言之有理。云王，本教主也認為應該慎重行事。”
云風好笑地看著二人的表演，無所謂的搖搖手，“這又不是什么魔功，學了也不不至于傷天害理，無礙的。
我說過，古人尚有破空成仙者，后人卻越來越弱。為何？皆因敝帚自珍也。每每師授徒，都要留一兩手絕技。一代代下來，世間功法絕技自然漸漸湮沒。本應長江后浪推前浪，卻一代不如一代。繼續下去，呵呵，東洲后人可能連靈士都無法奢望。
我傳授諸位仙術，是希望東洲修者越來越多，越來越強。諸位都已經了解了宇宙之大，強者如林。難道還沒有一點危機感。長此下去，我東洲人類必然會被其他族群信手而滅，或淪為苦役賤奴。你們愿意看到這種結局？
本王愿為天下做一個表率，廣開門路，有教無類，讓東洲所有積極進取者，所有具有雄心壯志者，不因為無功法可學而窩囊蹉跎終生。也希望諸位有一點為我東洲整體強盛的大氣魄，廣授門徒。引領我東洲人類，走向星空，傲立宇宙強族之林。
今日傳諸位絕技，只是一個開始。我將在青龍山再開始一所大學堂，廣招天下有志之士，大力傳授各種絕技。我本人及其我麾下所有修士，都將親自傳藝，為我東洲培養盡可能多的強者。
也希望諸位在江陰多設學堂，不要藏私地傳授你們各自的功法、武技，和文化知識，共襄盛舉，傳造出一個前所未有的大時代。將來諸位必然史書留名，流芳百世。
好了，在座所有人，愿意學我絕技者，都敞開神府吧。”
云風神識一放，將隱藏**的訣竅，用意念
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傳到每一個人的腦海。