“呆易，你是想表達個什么意思呢？”
文安安抹了一把額頭上的“王”字，發現還沒有弄掉，便很是嚴肅的提出了疑問。
“額，沒有什么意思，純粹就是好玩而已啦！”
姜易確實只是因為好玩，完全沒有文安安想的那種意思，最后，他還老老實實的去幫著文安安講那一臉的妝容給卸了下來。
小丫頭家里發生著一連串溫馨搞笑的事情，小正太家里也沒有閑下來。
經過了白天小丫頭的教導，潘潘現在可勤快了。
吃完了飯搶著去刷碗，結果家里四個碟子四個碗，他直接干爛了一半。
白宇自然是不會責怪小正太的，畢竟他的本心是想要幫助家里干點兒力所能及的家務的。
但是接下來，從來沒有插手家務的小正太頻繁鬧出“事故”，把整個廚房和餐廳弄得一片狼藉。
在這樣的情況下，顏冰首先忍不住了，直接就要批評小正太。
但是白宇還是把媳婦兒攔下了，他告訴顏冰：
“孩子正在嘗試著幫助大人做事兒，不能打擊他的積極性，再說了，弄壞了東西，潘潘也是很難受的。”
最后，在白宇的包容和細心的教導下，小正太的“晚間功課”終于宣告完成，雖然結果不盡如人意，但是他的努力還是獲得了爸爸的支持和贊美。
這也在一定程度上增加了他的自信，讓他對自己成為一個乖孩子有了很強的信心。
兩天的時間很快就過去了，在這兩天的時間里，小丫頭在姜易的教導下，從化妝成功轉型，開始死心塌地的愛上了繪畫。
相比較把一個人化妝成另外的一種樣子，小丫頭更加喜愛把一種東西從無到有的呈現在紙上。
雖然，她的筆觸很是稚嫩，而且畫作也多是天馬行空，但是，姜易卻教得非常認真，大有一種要把閨女培養成未來畫家的意思。
至于小正太潘潘，也在這兩天時間內把各種家務的程序都熟悉了一遍。
只是他這個力所能及確實是進行的有些早了，以至于長大以后，再回憶小時候，只說是蕊蕊坑他。
這兩天眾位小朋友都成長了不少，而接下來，也到了小正太卻學校注冊的時候了。
這一天，姜易帶著兩個小不點兒還有蕊蕊，佐伊帶著妮娜，正主潘潘則是由白宇、顏冰和小花共同陪著，一隊人都往裕德小學趕了過去。
小學的報名注冊，明顯是要比幼兒園繁瑣的。
所以才會比幼兒園早了兩天的時間，姜易也是沒有經歷過，這次跟過來，就是為了增加經驗的。
一行人一趕到裕德小學的門口，就看到那里比平時多出了很多卡通動物和各種色彩鮮艷的圖畫。
門口是一個長長的假花走廊，營造出了一種生機勃勃的景象。
白宇帶著上一次小正太通過考試之后的錄取證明，領著一大堆人走進了校門。
一開始，學校門口迎新的老師看著這個場景，也是忍不住攔了一下。
雖然蕊蕊和妮娜兩個小丫頭發育的很是迅速，但是從業很久的老師一看就知道這兩個小丫頭的年紀不到上小學的標準。