“娜娜，走，我們去給她們發一些小禮品！”
小丫頭拉起妮娜的手，就要走上前去，她也不想自己面對這群陌生的小朋友。
“蕊蕊，你不要這么緊張，你可是這里的主人，要大方一些，可以招呼他們過來！”
妮娜覺得這些陌生小朋友來家里做客，自然是要讓蕊蕊這個小主人出面的！
不過蕊蕊并沒有在那里擺自己主人的身份，她和妮娜很快來到了那群小朋友的面前！
這個時候，有一個小孩突然就喊了起來：
“哇，你們看她和這個雕像好像呀！”
老爺子每年都會讓姜易在小丫頭生日那天給自己拍一張照片，然后他請人按著照片形象給小丫頭做一個石膏雕像！
而莊園里現在的那座雕像，就是今年剛做好的！
這才過去了沒有多久，再加上那雕像是請得名家制作，所以非常形象，自然很容易就被認出來了！
“你就是這個莊園的小公主嗎？”
“老師說了，這個莊園的主人跟我們差不多大小！”
“那就確定是你了，你可真是太厲害了！”
……
孩子們七嘴八舌的，說得都是恭維的話，讓小丫頭的心里也是充滿了驕傲！
“蕊蕊，咱們帶他們轉轉吧，一會兒還要給他們分一些禮物呢！”
本來，是一上來就要給大家發禮物的，但是現在都已經聊上了，那自然是要繼續聊下去的了！
在交朋友這件事情上，小丫頭蕊蕊和妮娜，從來都是同齡孩子當中的佼佼者！
在往常，這倆小丫頭跟別的孩子交朋友，都是喜歡用自己豐富的童話知識儲備來征服對方，但是這一次，她們兩個沒有這樣操作，
這一次他們用了另外的方法，這個方法就是教這些孩子們學習華國文字和語言！
小丫頭們把自己好為人師的個性帶到了異國他鄉，在跟他們介紹了一些華國的風土人情之后，就開啟了教學模式！
當然了，這兩個小丫頭也不是在那里干巴巴的講述，而是寓教于樂，在整個介紹過程中穿插著介紹一些華國詞匯！
這樣一來，在不知不覺當中，這些小家伙們就學到了非常多的華語詞句！
參觀活動還沒有進行到一半，這些外國小朋友們就能生硬的蹦著一些華語出來！
不過很多時候，他們詞不達意，都需要蕊蕊和妮娜去糾正！
再說這個莊園，說起來它是被老爺子送給了蕊蕊，但實際上蕊蕊對這里的了解很少，要不是有一個專職管家在跟著，說不定小丫頭這個主人都會迷路！
不過，她之所以能夠很清楚的跟這里的小孩子們做分享，教授華語，主要還是因為老爺子的用心！
莊園里面不少的地方都采用了姜易家以及姜家村的風格，這就讓小丫頭在陌生中感到了一些熟悉！
再加上她天生想象力豐富，自然可以很容易的就融入其中！等到兩個小丫頭跟這群小學生混熟了，也差不多把這個莊園大概的地方都轉了一遍！
因為是學校組織的活動，所以為了安全，孩子們必須按時要返回學校，然后由校車送回各自的家！
離開莊園的時候，這些小孩子們已經能熟練的喊著兩個小丫頭的名字，并且跟她們說再見了！
這些話可都是用的華語來講的！
令兩個小丫頭更加開心的還不是這件事情，而是在那群孩子們離開以前，帶隊的老師告訴了她們一個很友好的消息，這個消息是再過一天，就是他們學校的校園開放日了，，而在這個時候，是可以邀請他們進入校園的！
在國外的校園里參加他們的校園開放日活動，這對小丫頭們的吸引力那可是相當巨大的！
關鍵是小妮娜參加過這樣的活動，雖然那個時候她還小，雖然是跟著她表姐一起參加的活動，但那場面，小丫頭每每想起，都是記憶猶新！
現在，兩個小丫頭作為被邀請的對象，那就別提有多開心了！