這個記者的立場還不是中立，那么采訪出來的內容也只會給唐果帶來不好的影響。
甚至唐果得了全國一等獎的光環，也會因此蒙上一層陰影，成為記者指責唐果的一個據點。
身而為人，得先學會做人，再去學習別的。
都不會做人，知識學得越多，禍害就越大。
黃老師絕對不允許這么嚴重的指責與不實的輿論壓在唐果的身上。
這樣的采訪，他寧可不要，他不缺，唐果也不缺，還是請這個記者走人吧。
校長雖然覺得可惜了，但這個時候，他絕對是站黃老師跟唐果這一邊的。
唐果可是他們育才中學之光啊，唐果越好，育才中學才能越好。
有人分明是想往唐果的頭上潑臟水，那么唐果的閃光點也會成為被攻擊的點，這對唐果、對育才中學都不是好事。
權衡一番，校長寧可放棄這次的采訪。
實在是記者的主觀問題太招人嫌了。
像這種立場不中立，言語又帶攻擊的記者，太不招喜了。
就記者這話，分明是來攻擊唐果的。
攻擊唐果也就是攻擊他們育才中學，所以，他們不歡迎。
校長站了出來：“這位記者同志不好意思，學生還要上課，我看采訪的事情，就這么算了吧，你請回吧。”
至于唐德良的事情，校長有把握，出了這個門，唐德良想找到唐果都很難。
就門衛的反應，唐德良就是因為找不到唐果，才找到學校里來的。
看起來，唐德良又因為進不了校門，所以找記者幫忙了。
也不知怎么的，采訪唐果得獎的任務也落到了這個記者的身上。
校長嘆了一口氣，只能自認倒霉。
好好的一次揚名的機會，就這么搞砸了。
記者眸光一閃，學校這個態度顯然是有貓膩啊。
學校果然知道唐果對唐德良的態度，不但不勸解，還偏袒唐果。
難道就因為唐果得了一個全國得一，為校爭光，所以學校現在只重視榮譽，都不重視對學生的品性教育以及規勸嗎？
很好，他又挖到了一個新聞點。
“校長，請問唐果拒絕見生親，你們知道嗎？剛剛在校門口的時候，門衛似乎是知道，且故意阻攔的。對此，你有什么看法。還有，唐果雖然智商極高，但不認生親這種行為，你覺得合理嗎？”
“連人都做不好，有那么高的智商，又懂那么多的知識，校長，你覺得這樣的教育合理嗎？唐果這樣的人將來長大了，到底是能成為為這個社會做貢獻的人，還是會成為一個高智商的壞人？”
“所以，貴校的教育理念是知識的教育大過道德品性的教育，是嗎？”
記者一個個問題問的就像是機關槍一樣，噠噠噠噠地不斷對唐果和育才中學進行掃射。
這個問題一出來，不光只是對唐果一人的指責，都上升到對育才中學整個學校的教育理念產生懷疑的指責了。
這下子，校長和黃老師也知道了，這個記者是來搞事情的！
“不好意思，我遲到了。”
這個時候，一位手里拿著話筒的女士匆匆趕到，身后同樣跟了一位攝像大哥：“校長真不好意思，臨時接到臺長的通知，來的時候又遇上了小小的堵車，所以晚到了。”