他頂多是順勢而為,于教官才是“禍”頭子。
校長真得有什么想法的話,該去找于教官,而不是來找他,他是無辜的。
真誰對唐果有意見,那個有意見的人自然也該是于教官,同樣不是該是他。
還有就是于教官對唐果的有意見跟校長理解的有意見,其實是兩碼子的事情。
校長那么欣賞唐果,覺得唐果優秀是個人才。
那么于教官自己也長了眼睛,他的想法跟校長一樣,不行嗎?
于教官因為太喜歡唐果才對唐果有“意見”不可以嗎?
真心的,校長真得想找一個人好好聊一聊唐果的問題的話,
還是去找于教官吧,找他,不合適。
要是連“區區”一個曹老師都對付不了的話,校長表示自己憑什么坐現在這個位置:
“是這樣嗎?”
“就是這樣的!”曹老師第一時間給了一個肯定的答案。
校長笑了:“別著急啊,我的話還沒有說完呢。
共事了這么久,我今天還是頭一次知道,曹老師你的性子這么急,
聽話也喜歡聽一半漏一半的。
誰說快班那么多的學生,只有唐果一個人得到了于教官的賞識的?
事實上,于教官不單覺得唐果適合去部隊里發展,
他還覺得晏卿這個學生也是天生當兵的料,問了晏卿愿不愿意跟他一起去部隊。”
“什么?!”
一聽到于教官想挖唐果就算了,竟然還敢動心思把晏卿都給挖走,
瞬間,曹老師的爆脾氣那是說來就來。
一聲“什么”聲兒大的都快把屋頂都給掀了。
“于教官腦子里是不是進水了。
他被請到我們學校里來,只是單純地給學生意思意思地訓練一下,
他這挖了一個又一個的是什么意思?
他不是很看好唐果嗎,怎么又對晏卿出手了呢?
這是挖了一個不夠,還想挖兩個?
他怎么不說我快班上所有的學生都很適合當兵,只是不適合當學生呢?
想要把晏卿也給挖走,美不死他!”
曹老師一直都覺得,于教官要把唐果拐走了,那的確是挖墻的行為。
但是!
這被挖墻角的人不是自己,唐果這個墻角應該算在校長的頭上才對。
校長喜歡唐果,他可不喜歡唐果,他還巴不得唐果趕緊滾呢。
可是同樣的情況放到晏卿的身上,那完全就不一樣了。
于教官敢挖晏卿,那就是在挖自己的墻角啊。
人家的鋤頭都揮到自己的墻角根兒來了,曹老師當然感覺到肉疼了。
剛才還淡定不已的曹老師這會兒已經恨不得沖到于教官的面前,
跟于教官好好講一講“道理”。
做人怎么可以這么得隴望蜀,挖走一個唐果還不夠,竟然想跟他搶晏卿。
于教官把他這個老師,以及把這個學校當成什么了。
實在是太過分了。
總而言之,曹老師這會兒絕對是一副要跟于教官拼命的樣子。