這些優秀的學生會生生被曹老師給帶壞了嗎?
幸好,哪怕自己并不知道曹老師的真面目,也傻乎乎地讓曹老師當了快班的班主任,
最后是曹老師自己忍不住,自露馬腳,然后被撤了。
就曹老師做過的這些“好事兒”,他還在猶豫要怎么處理呢,
曹老師竟然敢先發制人,玩起了輿論壓人這一套,
校長忍不住冷笑,看來的確是他表現得脾氣太好,
所以才讓曹老師產生了他好脾氣、好欺負,以為他是軟柿子這種誤會。
既然曹老師這么喜歡作死,那么他何必跟曹老師那么客氣,
還給曹老師留個屁的面子啊!
“譚老師,這件事情我會處理好的。
你很快就可以看到結果。
在我們學校里,絕對不允許出現倚老賣老的情況。
老同志固然需要尊重,但新同事到了我們學校,肯定也是要被多照顧一點的。
所以,沒有新同事可以欺負老同事,更沒有老同事欺負新同事的道理。
新老師,老老師,在我這里,一視同仁,沒有優劣之分。
只要是有才能,可以帶得好學生的老師,都會有發展的機會。
同樣的,那些帶不好學生,只會耍小花招的,
在我這里,也絕對討不到什么便宜。
這樣的人,總會嘗到搬起石頭砸自己的腳是什么樣的滋味兒。”
“謝謝校長。”
聽到校長這么說,譚老師才算是真正放心下來。
因為譚老師聽出來了,這一次,校長也是生了曹老師的氣。
這一次,校長絕對不可能再像上回似地輕拿輕放,給曹老師留足了面子。
要不是她當上了快班的新班主任,所以必須了解一下內情,
否則的話,就憑校長的這種處理方式,
她根本就不可能知道,曹老師到底做過什么事情。
說來說去,校長的脾氣是太好,太照顧曹老師這個老老師的面子了。
要是打從一開始,校長就對曹老師特別嚴厲,
把曹老師做過的事情公布出來。
那么大家怎么也不可能懷疑她跟校長之間有什么不清不楚,
而曹老師在這件事情上是受了極大的委屈的。
確定校長愿意處理,譚老師表示自己還是可以暫時忍一小會兒。
但是,她還是希望校長可以盡快處理。
這事兒拖得越久,對她就越不利。
還有就是憑什么做錯事情的人是曹老師,得到同情的又是曹老師,
偏自己這個什么都沒有做的卻要飽受流言蜚語之苦,成了壞人?
替曹老師受這個罪,可太不值得了。
不準備忍氣吞聲的譚老師干脆在教師群里發聲道:
事情的曲直黑白,大家很快就會知道。
希望在此之前,某些人可以停止這種誤導人的卑鄙行為。
難道就真得不怕真相曝光的那一刻,打臉會有多狠嗎?
本來教師群里討論得還挺熱鬧的,因為三個當事人都沒說話。