如果這個時候不爭取的話,他就怕等高考成績出來了,
自己會后悔得直吐血,那還不如現在厚著臉皮把話問清楚了呢。
正是抱著這種想頭,所以校長給出的解釋,這個老師不接受啊。
聽到校長他們突然提到唐果的問題,這使得另外三個老師也清醒了過來。
對啊,爭取到晏卿那是相當有用的。
不過,如果能爭取到唐果的話,那就更好了。
其他三個老師目光灼灼地盯著校長看,希望校長可以多做一個寫著唐果名字的紙團出來。
這樣的話,他們抽中的可能性就變成百分之五十了。
校長呵呵笑了笑:
“想什么好事兒呢?
真把唐果的名字也放進去的話,那么二班的徐老師肯定也是要來抽的。
行了,唐果這個學生啊,你們還是別指望了。
之前曹老師的事情,你們還記得吧。
曹老師這個老倔頭現在是什么情況,你們也都看到了。
就唐果那臭脾氣,你們還是把唐果留給徐老師去頭疼吧。”
當唐果的班主任,聽上去,這是一件好事兒。
可要再仔細想一想,這件事情也不見得真得有多好。
聽過脾氣比老師還大的老師嗎?
聽過跟老師開杠的學生嗎?
可這些事情,唐果都做過了,而且還把曹老師給“杠”倒了。
想要當高考狀元苗子的老師,不是不可以。
但在做之前,先低個頭,然后摸摸自己的肚子,確定一下自己的肚量再說話。
曹老師就是一個對唐果特別沒有肚量的老師。
這不,哪怕他當了唐果的老師,沒多久,這位置不也換人坐了嗎?
曹老師那會兒是因為事發的時候,還沒有正式開學,
老師臨時調動一下,對學生的學習不至于產生太大的影響。
可這樣的情況放到高三屆,那是完全不可以的。
往班里塞個學生就夠大動作了,再換個老師,那就要命了。
正因如此,這一次校長打定了主意,
萬一唐果跟徐老師還是合不來,那么他是不可能“動”徐老師的,
只能麻煩唐果再換個教室待待了。
“徐老師是一個什么樣的人,什么樣的脾氣,
其實不需要我多說什么,你們也該明白的。
然后,你們自己是什么樣的人,什么樣的脾氣,
別看我,摸著自己的良心,你們自己知道就好。
沒多少天就該高考了,守好自己現在手上的學生,你們也不會吃虧的。
反倒是鬧事兒的話,那損失就大了去了。
放心,今年我們這一屆高考生出來的成績好的話,
你們的獎金,一個都不會少的。
到時候,我請你們大家一起去吃飯。”
校長表示,自己連著兩次把唐果這個好苗子安排給了兩個老教師,
真不是故意對老教師特別照顧的。