現在大夏國采用科舉制度選拔官員，但是縱觀每屆上榜的考生，又有多少寒門？陛下不想重文輕武，蕭銳也不建議如此，因為前世宋朝便是一個鮮明的例子。
想要打破階段，打破世家門閥，最快的途徑就是改革選拔官員的方式，當官員不再是門閥、世家的專屬時，情況會得到很好地改觀。
科舉制度無法廢除，但科舉的科目卻應該改變，不該只局限于四書五經的儒家學說，既然是為朝廷選拔官員棟梁，考試的內容就該更加全面。
其次，現在隨著竹紙和活泥字印刷術的推廣，現如今京畿之地的白紙價格下降到原本的三分之一，相應的書籍的價格也下降。
百姓能買得起書，但很多百姓不會去買，因為不認識字。
想到這里，蕭銳再次提筆，寫下幾個字：
“學齡教育”
“免費書院”
“國家補貼”
蕭銳前世生活的時代，是個偉大的時代，它也許還有很多問題有待于解決，卻是真心為了天下百姓。
蕭銳參考前世的經歷，如果能在大夏國推廣學齡前教育，讓所有孩子能上免費書院，所有書本費用、老師薪資都有國家資助，如此，不出幾十年，天下百姓的識字率絕對提升到一個極高的程度。這樣，便讓那些真正有才氣的人不埋沒在田埂之間。
蕭銳不相信什么民為貴君為輕，卻相信“少年強則國強”！
不過，想要做到那一步，耗費的資金必是海量啊，而且遭遇的阻隔也必大。
那么問題又來了，如何賺錢呢？
“資本掠奪”！
蕭銳寫下這四個字，忍不住地嘆了一口氣。
天下的總資金其實是個總量，在沒有技術革新的時代，這個總量不會發生太大的變化，蕭銳想讓大夏富有，勢必要從其他地方掠奪，這里面涉及太大的經濟學，蕭銳一想就頭痛。而用最簡單的一句話就是，搶別人的東西發展自己！
小小的大不列顛如何發展成日不落？
掠奪啊！
現在沈萬三已經完成了航海，有了經驗，蕭銳的小打小鬧便可上升到國家層次的貿易，甚至是以后的殖民和掠奪。
當全球的資本匯入大夏時，前面那些夢想，也就有了實現的資本。
……
不知不覺中，一張紙寫滿了蕭銳的心思。
呂雉站在一旁，靜靜地看著紙上的內容，有些東西看不懂，有多東西能看懂，有些東西能感悟出來。尤其是那句少年強則國強，筆鋒間透露出何等豪邁的大志向。
當今陛下，便是一位明君圣主，他開創了永立盛世，讓百姓富饒起來，如今他在全心全意的培養眼前這個人。
而眼前這個青年，睿智、聰慧、陰險、狠辣…他如同一尊幼虎，獠牙和利爪已經長成，他會繼承這個盛世，并且帶領它走向更加輝煌的未來。
此時此刻，呂雉感受到了蕭銳內心的豪情和志氣，內心中五味雜陳，靜靜地看著蕭銳的側臉，也不知道在想什么。
不知不覺，天黑了。
宮女準備好了飯菜，蕭銳移步食廳用餐。
以前在咸王府，蕭銳都是和賈詡、郭嘉、李元芳他們同桌而食，這雖然不合規矩，卻是蕭銳保留的最后一點前世的習慣。
不過自從進了宮，那就只能獨自吃飯了。
自己一個人吃飯，真的好無聊。
此時食廳中，只有呂雉一人，蕭銳心血來潮，道：“坐下一起吃吧。”