蕭銳早就想對科舉的內容動手了。
雖然才登基第四年，但蕭銳對朝廷的掌控前所未有的牢固。
首先是東廠。這是懸在文武百官頭上的屠刀！現在的東廠并沒有發展到明朝中后期令人談之色變的程度，魏忠賢也沒有成為九千歲，但不代表東廠對文武百官的監視就松懈了。蕭銳賦予了東廠很大的刺探職責，只不過是低調的做事。
這把刀子一直藏在袖子里，當蕭銳準備拿出來時，那就是血淋淋的后果。
其次，蕭銳手中還掌握著大夏日報。
別小看大夏日報，如果說東廠是暗中殺人的鬼刃，那大夏日報就是白日誅心的殺劍。尤其是在京都之內，五教九流、士農工商齊聚，幾篇文章下來，一個壞人也能歌頌成好人，一個好人也能口誅筆伐成十惡不赦之徒。
更何況，現在大夏日報交給賈詡來操辦，這把殺劍已經成了四十米長的殺劍了。
再者，六部長官、內閣還有統兵將領，都是蕭銳的心腹，大言不慚的說，就算現在太上皇從瀛州回來，想重新當皇帝瀟灑瀟灑，支持他的人也寥寥。這也是為什么蕭銳敢剛剛登基就御駕親征，而且一出去就是一年的原因。
最后，在蕭銳的英明帶領之下，滅掉了秦國，誅滅了元國高層，打得元人不敢侵犯夏國，新作物、仁政、愛民如子等等，蕭銳的威望已經達到了一個高峰，被百姓尊敬和崇敬。
所以蕭銳要對科舉內容動手，是很有底氣的。
現在誰敢反對？
不過蕭銳也沒直接上強硬手段，也想求穩，所以年前放出風聲，引起噱頭，看看誰是強烈反對的出頭鳥。現在時機成熟，蕭銳開始主推這件事了。
首先在早朝上，蕭銳肯定了科舉制度對大夏選拔人才的重要性，同時指出科舉內容的不完善和不全面。
而接下來幾日后，禮部尚書鹿遠征上書，提出了對科舉內容的完善意見。
沒辦法，作為禮部尚書負責科舉大事，他必須替皇帝蕭銳背下這口鍋，成為讀書人討伐的對象。雖然所有人都明白，這是陛下的主意，但是政事就是這樣的。
蕭銳對于鹿遠征的完善意見，表示了高度的贊許和認同，然后公布天下，征詢文武百官意見。
很快，鹿遠征提出的完善科舉內容的意見被讀書人交流和討論。
按照意見的內容，科舉內容不在只考究經義、寫作和時務策論，增添了其他內容，包括農耕知識、律法內容、稅率等等，原本只要學習四書五經，現在四書五經只占了80%的分量。
當然了，這只是第一步。
按照蕭銳的打算，朝廷找人編寫專門的教科書籍，以后科舉考題就從這些教科書籍中篩選，然后逐步降低四書五經的分量，并且增添考試科目，分為文學科目和專業類科目，讓讀書人不再只會讀死書，死書讀。
讀書人看到了科舉內容的變化后，大部分人是反對的，畢竟內容增加了，難度也增加了。
不過蕭銳也給他們提供了便利，那就是將三年一次的會考改成一年一次，這樣雖然難度變大，但增加了機會，而且難度是針對所有人的，而不是針對個別人。另外，選拔人才的數量也在增加，畢竟現在的大夏疆域遼闊，相當于四個國家融合，這也給了讀書人更多的機會。
當然了，也有一小部分舉雙手贊同，他們不精通四書五經，現在四書五經的分量減少，對他們有利。
蕭銳準備用六年的時間，徹底完善科舉制度，讓科舉制度更加公平，挑選的人才也具備為官的基本素質。
雖然很多官員反對科舉內容的變化，但是沒有人敢當面提出意見，真以為陛下在詢問官員意見嗎？