然而【融入班級】任務的出現卻破壞了這一點，它沒有一個明確的目標，無法短平快地完成，而且本身沒有限時也沒有失敗條件，用自己的存在覆蓋了日常任務的刷新，抹殺了持續性獲取的穩定性。
它一個任務廢掉了顧瑾言的一個系統功能，這失敗懲罰真的也可以說是驚艷絕倫了。
偏偏他自持識途老馬對系統的各項功能習慣成自然，用老眼光看問題，要不是這兩天有些急燥，可能要一個多月才能發現這個問題。
“還真是有些過于失敗了呢。”
甩了甩手上的水珠，顧瑾言無奈笑道
可惜就算因為意外提前察覺了這一點，他也已經踩坑了，現在的唯一解，就是想盡方法完成這個任務，然后以后面對不限時的日常任務時一定要慎重接取。
到這個時候，顧瑾言反而要感謝這個任務的獎勵只有區區幾百點經驗值和一個道具禮包了，因為系統再坑，有一個規矩卻不會輕易改變，那就是付出和回報相等。
至少是明面上看起來的相等。
道具禮包姑且不談，那玩意兒顧瑾言重生回來完成的任務不足一手之數，就已經拿到兩個了，很明顯看得出是基礎獎勵一樣的大路貨，而幾百點經驗值更是只值一次見義勇為，換算到日常任務這里，難度也必然高不到哪里去。
之所以現在會出現踩坑的感覺，多半是沒找對方法，錯路走得再遠也到不了終點，無用功就是無用功。
顧瑾言今天忙上忙下，費盡心思地展示自己的存在感，在領新課本的時候聊天拉關系，在發書的時候故意改換規則讓每個人自己上臺來領，給自己一個宣讀規則的機會，在自我介紹的時候講笑話耍段子逗大家開心，在老師有問題有事情的時候積極站出來參與。
做了那么多自己實際上一點也不想做的事情，把自己的存在感拉到滿值，以至于一天都還沒晚，班上就幾乎沒有人叫不出他的名字了。
這樣的存在感，作為同學來說就已經是極限了，再往上就需要長時間的熏陶和交際，把這些人變成朋友才行了。
可是偏偏在顧瑾言取得這樣階段性成果的時候，系統依舊沒有響起他所期待的任務完成提示音。
這也讓顧瑾言斷定，系統任務中所寫的融入班級肯定不是獲得認可，而是有什么別的固定判別標準。
不然他都做到這地步了，系統不可能真的強求他把所有人都變成朋友才算是完成任務。
和六十多個人全變成朋友，其中需要花費的苦工和時間太多太多，和這個任務給出的獎勵差太多了。
只是這個標準到底是什么，到底有什么硬指標達成之后就算是融入了班級，離開學校很久了的顧瑾言一時間還真就有些想不出來。
好在系統大概也是看出了顧瑾言的煩惱，在下午最后一節課之前給出了它的提示。
【任務：我要當班委！】
任務內容：在班干部競選中獲勝，成為班干部的一員
任務獎勵：隨機道具禮盒*1/基礎道具禮盒*1
任務限時：4小時