路嘉欣急得跺了跺腳：“不是這樣的，劇情是，犯人逃走，我們通過蛛絲馬跡追蹤他。你這么快抓到，我后面還怎么演啊？！”
荊游風尷尬地撓撓后腦勺：“那現在。”
路嘉欣道：“還不快把犯人放了。”
荊游風松手，犯人緩緩神，繼續向前跑去。走到另一邊的樓梯口，轉過角，隱沒了身影，還聽到了“哐”的一聲，像是打翻了什么東西的聲音。
我們一伙人在路嘉欣的帶領下慢悠悠地來到另一邊的樓梯口。發現樓梯口旁有一桶踢翻了的油漆，一排油漆腳印往下樓的方向延伸而去。想來是犯人不小心打翻油漆桶，踩到油跡。我們順著樓梯往下走，去到一樓，腳印消失在草地前方。一伙人進入草地，低頭尋找油漆的痕跡。我看見蔡倫凱并沒有隨大家一起找，便低聲問道：“你是不是發現了什么？”
蔡倫凱道：“犯人是跑到樓上去了，因為那些腳印是干的，根本不是新踩上去的，應該是犯人事先布置好的**陣，等有人追捕，就跑到那里，踢一腳油漆桶，讓別人以為是剛踢翻的。這樣他就可以把追捕的人引導到反方向。”
過了一小會，有人得出了和蔡倫凱一致的結論。于是一伙人往三樓走去。
果然，犯人在三樓的走道上等著我們，等我們上來，犯人立馬鉆進一旁的課室。我們跟進去，卻發現犯人消失不見了。我們進去的門是后門，前門那邊的講臺響起著一陣詭異的音樂。我們打開燈，往講臺的方向走去。蔡倫凱走到講臺的前方，彎腰蹲下，從地上提起來一臺錄音機，正是這臺錄音機放出的詭異音樂。
路嘉欣道：“現在大家猜猜犯人是怎么消失的。”
課室的前門貼著封條，路嘉欣解釋道：“這封條的意思是，前門是封死的，不會從前門逃出去。”
一眾學生開始在課室尋找線索，過了一會，有一個學生突然驚道：“向路平，你剛剛好像不在這里吧。”
學生們紛紛轉臉看向那個叫向路平的男生，議論紛紛：“好像剛剛真的沒見到他啊。”
向路平笑笑，從口袋中掏出一團東西展開，這團東西正是那個寫著“犯人”的面具，戴到臉上，丟下一句：“我跑了啊。”然后逃之夭夭。
一眾學生一臉黑線，路嘉欣清清嗓子：“恭喜大家再次找到犯人的線索。現在繼續追捕。”
一伙人跟著犯人的逃跑方向，來到四樓。這次犯人沒有在過道等我們，我們一上來四樓，就看見有一個教室的等亮著，大家走進這個教室，犯人并沒有在這里。路嘉欣道：“這里隱藏著罪犯的犯法證據，大家開始找吧。”
教室的前排桌子上放著一些試管，天平，一類的化學實驗用具，角落里還放著十幾米袋的石灰。大家翻找了一會，沒有發現，便坐下來頭腦風暴。過了一會，有個學生靈機一動：“一路上我們進去的房間都是關著燈的，為什么這個房間是我們來著的時候就開著燈？”
“有道理啊”另一個學生附和道。
于是大家把燈關掉，看見那十幾袋石灰里有幾袋用熒光筆做了標記。紛紛圍上去，把做了標記的米袋打開，里面是慢慢一袋的白色粉末。荊游風上前，用手指抓了一點粉末，嗅了嗅：“這是面粉。”