老師安排座位的時候，都會把所謂的好學生安排在前面，這次安排位置之前，他就和班主任說了自己的想法，所以，他就來到了后面，一個接近陳菲韻的位置。
學習的環境對人的影響很大，后面同學上課的時候一般會選擇睡覺，這種事情，也不能說誰對誰錯，但是，長時間在這種環境下，就算上課聽課的學生也會受到一定影響，除非是自制力逆天之人。
之前，他還會擔心受到影響，但是現在完全不存在了，超越常人的記憶力和思維能力，加上擁有基礎，只要認真學習一段時間，提高成績完全沒問題。
經過商易云的引導與講解，陳菲韻發現自己對這種題型有了初步了解，以后再遇到這種題，腦子里不會一片空白，一點東西也想不起來。
為陳菲韻詳細講解了這道題之后，商易云發現自己對這種數學題的領悟更深了，講解的過程，也是加深知識，鍛煉思維能力的過程，數學、物理、化學、生物這些課程需要思維能力，而語文、英語、政治、歷史、地理這些課程需要記憶能力。
如今他的記憶能力和思維能力非常強大，所以對這些科目的學習也事半功倍。
解決了這道題，對方就繼續答題，目前距離晚自習上課還有十分鐘，在這段時間內，他準備解決前兩道大題，這兩道題比較簡單，難度兩、三星，直接套用公式就行。
晚自習四節課，用了兩節課把兩套試卷昨晚，剩余兩節課，他就拿出了素描本，開始了這一世第一次的繪畫。
找了一個蘋果的圖片，就開始了素描繪畫，畫出外形之后，用線畫出明暗交界線，確定蘋果梗的位置，接下來就進行塑造。
塑造能力的高低，直接關系了所畫東西的擬真度，塑造主要是深入物體的灰部，讓所繪物體體現出立體感，在二維平面上體現出三維的效果。
沒過多長時間，一個栩栩如生的蘋果出現在素描本上，對于素描的理解，經過大學四年的學習，他有了更深的理解。
學習美術，最合適的時間是兩年以上，一年的時間，只能應付考試，學不到本質的東西。
校考中，要通過那些985、211大學的測試，對于美術功底的要求很高，可以說，這些名牌大學的合格證，百分之八十是為那些復讀生準備的。
商易云剛畫完，就被旁邊的同學發現了，其中自然包括陳菲韻，看到紙上的素描蘋果，她心里非常震撼，這種情況，就像兩個同時學步的幼兒，其中一個已經會跑了，另一個還處于爬行階段。
在對比中才會有傷害，陳菲韻現在有些懷疑自己是否適合這條路，不過，她現在似乎沒得選了，要想考上大學，學習美術是一種新型道路，雖然苦累了一些，對身體也有些損害，考上本科的概率確實比用純高考成績錄取的概率大許多。