“喲西～”
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?：?第三部分
“首先我們要講的是寫字板上面的太陽學院，大家知道為何寫了這個東西上去嗎？”
臺下一片沉寂，突然一個不知道從哪里來的聲音從臺下傳了上來，一個女生小聲嘀咕道。
“有關于太陽學院的由來～”
“嗯，沒錯，寫字板上所標注的太陽學院四個字就是有關于太陽學院的由來～有誰知道嗎？”
臺下座位橫著數的正中間位置，在這個正中間位置豎著數下去的正中間位置處，一名用頭巾綁住自己頭發那蓬松頭發的男生擺出手掌心說道：“安潔老師，這個問題似乎除了那個轉校生不知道之外，好像沒有不知道關于寫字板上的太陽學院，能力轉換與祝福力的吧？”
周圍一片笑聲，讓泰格勒有些許的尷尬。
“你是老師，還是我是老師，這位童鞋你真是搞事情，你們應該配合我一下，說你們不知道，不然我怎么接下去說話，真的是搞事情啊，快點從來一遍～”
“好吧，老師你贏了，當我沒說。”
男生說罷后，便不再插話。
“那好，我在重新問一遍，誰知道關于寫字板上的三個詞語？”
“沒人知道～”臺下的人十分配合，突然戲精上身一般，一邊搖頭一邊說著不知道，來配合安潔老師。
“嗯，很好，大家都不知道的話，那我就給大家講一遍吧～關于寫字板上所寫的三個問題「太陽學院的由來」「能力轉換過程」「何為祝福力，又如何使用祝福力！」”
看臺下沒人說話，十分認真的聽著的一班人，安潔便毫無顧忌的說了起來，
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??：第四個部分
“首先第一個問題，關于「太陽學院的由來。」”
太陽學院的組成的起因是因為在這個原本和平的世界里，突然出現了一種無法用人類科學所定義生物，它們無法被各大人類所創造的科學武器所擊敗，甚至連傷及他半分都無法，所有攻擊就猶如在與空氣打架一般穿透，連最強武器核武器也不例外。
為了不被這些不知道何時出現，又不知道如何攻擊，何時又會突然消失的生物，給世界帶來前所未有的毀滅性恐慌，全球各地的國家一致同意成立聯盟，一同抵抗這外來生物，人類世界得到了正式的統一，并將其生物定義為「特別災害不明生物體」簡稱「魔物」。
達成聯盟的國家在一次又一次失敗中發現了一種潛伏在人類內心深處的一股力量可以將其轉換并且開發出來，只要加以運用就能將這種力量掌控好，便可擊敗無法穿透的魔物實體。
這對于全球人類而言這就宛如一個永遠見不到光芒的地方突然照射進來一道太陽光線一般，十分耀眼，給人類帶來的希望，為了將這一切奇跡傳承下去，改變危機，全球聯盟合力開發了一個又一個激發人類內心深處力量的學院，并將這股力量這個學院作為人類重見光明，重見希望的一道防線，取名為「太陽」，這個太陽的寓意就是「即便是在黑暗之地，在黑暗深處，只要有光就會有希望，而這道光就是唯一能夠穿透幻影的太陽」，這就是關于太陽學院的由來。
臺下依舊是沒有聲音，十分認真的聽著安潔老師的講話，看臺下依舊沒人說話，安潔老師便又開始說了下去。