蘇游心里一暖：“沒事，我現在好得很呢！”
“那就好，這燃陽武館是我介紹你進去的，要是你因此受了精神創傷，我倒反而做了一件壞事。”
“哪里是什么壞事！”蘇游連忙勸慰，凈挑些老人喜歡聽的話說，“我在這里干了一個月，學費有了，還得了個不錯的績效獎勵，一次中級武技模擬艙的使用機會，嘿嘿。”
“武技模擬艙？”老校長閆玉書有些驚訝，“挺好的，我正愁你的武技技巧該怎么提升。畢竟，要是僅指望基礎武技，你恐怕難通過聯邦統考。”
聯邦統考是每個高三學生要面對的一道關卡，通過了，便有資格進行軍方、學府以及各種俱樂部的面試；通不過，則只能在聯邦統考后的三個月，參加本地的行政考核，謀求政府職能部門里的幾個職位。
若是連當地行政考核都無法通過，那么就只能自行尋找出路，養活自己。
老校長的話語通過通訊機，陸陸續續傳到蘇游耳中：“以你的情況，通過淮安市的行政考核應該不成問題，可以試著爭取一下聯邦統考。”
“聯邦統考比行政考核多了一項‘比武較藝’，本來我還擔心你缺了點底蘊，不過現在看來，你將有兩門武技傍身，倒是能沖一沖二本學府，再不濟也能考個三本學府。”
“什么叫‘再不濟也能考個三本學府’？”蘇游哭笑不得，“一本4個，二本16個，三本32個，全聯邦總共也就只有五十二所學府。到您口中，聽起來倒像是二本三本任我挑一樣。”
“而且，因為今天這場事故，我那模擬艙的使用機會算是白費了，連武技的影子都沒見到。”
倒是得了一個仙壇和一卷觀想圖錄——當然，這句話蘇游也只敢在心里叨叨。
“你放心，機會不會就這樣白費。憑自己努力得來的機會，你沒必要因為他人過錯買單。”
說到這里，老校長語氣反而高興起來：“其實這樣也好，我還能多點時間為你參謀參謀，看選擇模擬艙內的哪一門武技，才能發揮我這門武技的最大作用。”
蘇游一頭霧水，心中又隱隱有一絲期待：“什么你這門我這門的，校長，你這話的意思……”
老校長一笑：“字面上的意思，我這里有一門高級武技的符文盤，還可以供你使用最后一次。”
高級武技？蘇游愣住。
入階武技分初、中、高三個等級，流傳還在市面上的，絕大多數是初級武技。
蘇游之前雖然有幸能使用一次中級模擬艙，但它里面存放的，也同樣只是初級武技。
雖然模擬艙分也分初中高三個等級，但是這里的三個等級，僅僅指的是輔助修行武技效果的強弱，而不是武技等級。
事實上，所有模擬艙內存放的武技，都僅僅只是初級武技，很少有中級武技和高級武技的存在。
至于原因，則是容量限制帶來的性價比考慮。
打個比方，一個模擬艙的存儲容量為100，一門初級武技的容量為10，也就是說，模擬艙能存放10門初級武技供人修行；然而，若換作一門容量為100的中級武技，那么模擬艙就只能存放這一門武技。
雖然武技等級高了，但是適用人群范圍窄了，不利于武館這種人員龐雜的培訓機構。
除非是考慮到某些特殊情況，一般情況下，符文艙的生產廠商，多半不會做這種低性價比的產品。
要是有修行中高級武技的需求，人們多半會使用一種功能和移動硬盤相似的東西——武技模擬符文盤。
只需要將其插入模擬艙的外接插口，便能得到輔助修行的效果加持。
按捺心中振奮，蘇游問道：“這一門高級武技是什么？”
老校長只是搖頭一笑：”明天你來我家，就知道了。“