梅林村。
“阿力，你的技能裝死，并沒有什么好說的。但難點在于，裝死的節奏以及裝死的位置。你也知道，如果你裝死的位置不好，會被誤傷。或者，因為你的裝死太假，從而導致對方泄恨。
那么，你的技能就只是讓你成為躺著不動的目標而已。所幸，你的天賦【得心應手】可以很好熟悉各個領域。那么你要做的，不是技能訓練，而是對于各種知識的掌控。什么時候裝死會讓對方認為你是真死，以及各種環境的勘測之類的。
我知道你一直在學習，但不要放松。這一類的知識，是沒有窮盡的。我不希望有一天，你會后悔自己平時應該少花點時間追女孩，多花點時間來學習。”
阿力有些尷尬，四周的村民都笑了。
祭司：“阿月，你還有沒有什么更好的意見？”
阿月：“沒有了，祭司，【紙上談兵】用在這里，最合適不過。”
“我有意見！”
阿花舉著手，突然喊出來，“為什么要征求阿月那個……女人的意見？”
祭司：“因為阿月是村子外面來的，可以帶來更多村子外面的事情。有些技能和天賦的配合，我們沒有想到，但其實外面已經早就開始運用了。我們沒想到，是因為過去的經歷讓我們不需要想到某種技能的使用方法。
誠然，我們現階段的訓練足夠應付我們的生活，這么多年來也是如此。但并不會因為這樣，我們就要排斥外面的信息。曾經有用的技能訓練和使用方法，就可以代表永遠有用嗎？不要讓你的情緒遮蔽你的腦子。”
阿花不說話，因為沒有什么可以反駁的。
祭司：“那大家開始訓練，阿月你等我一下，我有話跟你講。”
村民開始訓練自己的技能，不斷熟悉自己的技能。
每個人在十二歲的時候都會覺醒技能，并且是伴隨一生的技能。
只有極少極少的人，才會覺醒兩個技能。
這種比例，就像有人出生時是六根手指。
絕大部分的人，都只有一個技能，一個陪伴終身的技能。
那么，如何熟練自己的技能，以及如何使用自己的技能，就是大家可以訓練的。
比如風刃，看起來很簡單，就是一種切割的技能。但是，用風刃攻擊哪里？用小風刃還是大風刃？用風刃的數量取勝還是用風刃的力量？
還有，一定要攻擊怪物本體嗎？多大力量的風刃可以削斷樹木？如何用風刃控制樹木倒塌的方向？攻擊地面的時候，什么角度可以揚起泥土？連續多少下攻擊泥土，可以讓其無法承受一個人的重量？
甚至，有時候技能和天賦的配合，在用出來之前，根本就沒人想到這一點。
比如，天賦【死纏爛打】加上技能銅墻鐵壁。
一直以來，銅墻鐵壁這個技能都只是用來主城或者要塞的防御。該技能能夠承受怪物兩三次的攻擊，而一定數量的銅墻鐵壁技能使用者，可以大大延長怪物攻破技能的時間。
從而，讓其他技能者，可以有時間釋放技能來攻擊怪物。
但沒人想到，天賦【死纏爛打】加上技能銅墻鐵壁，就可以單挑怪物，活活將怪物耗死。
曾經有一名前輩，不斷的使用技能困住怪物，怪物砸毀銅墻鐵壁之后，前輩再次使出技能再次困住怪物。
六天之后，前輩活動筋骨，認為真正的消耗戰開始了。
結果，怪物已經被耗死了。
…………
“阿月啊，你來我們村子，已經兩個多月了吧。”