沒想到云靜修似乎聽到了劉豫博的話，接著說道：“師父我昨天在來的路上就看到一個吹糖人兒的攤兒，明天中午我們趕白天這一場路過的時候能買一個給徒兒嘗嘗嗎？”說完便用自己最常用的傻笑嘗試說服師父給自己買個糖人。
畢竟還是個孩子，劉豫博雖然從未為人父，但是這些年他已經把撿到的云靜修當成自己的孩子一樣撫養。今天掙得確實很多，買個糖人兒還是沒問題的，便對云靜修點點頭，沒說什么繼續向家走去。
“嘿嘿嘿，師父上當了，”云靜修跟在師父后面美滋滋的想到：“我只是說了想吃糖人兒，并沒說什么樣兒的糖人兒，明天一定要讓吹糖人的李老頭給我吹個美猴王嘗嘗，那可是他最拿手的手藝，一般人可吃不起，要兩個銅子兒呢。”想到這里，云靜修已經幻想自己明天吃著美猴王糖人時候的樣子，而且散了書場之后回來肯定要跟街坊小伙伴們好好吹噓一番，讓他們也羨慕一回。
……
第二天，美美的睡了一覺的云靜修起了個大早，練了一會兒早功之后，去叫師父劉豫博起床。
劉豫博心里也好笑，一個糖人兒就能讓這小憨憨自覺起來練早功，看來一味地的棍棒教育也要改變改變了。
上午師徒倆一般都是在三合院內練功，由師父劉豫博給徒弟云靜修講解如何說書，有時候會讓云靜修當場說一段，然后劉豫博點評。
往往這時候劉豫博才有個師父的樣子，悉心教導云靜修說評書該注意的地方和一些細節怎么表述。往日劉豫博不說書的時候一般都在保局里泡著，身上帶著一塊大洋，玩光就走。
不過因為云靜修天生愚鈍，學起來特別慢，劉豫博一直不滿意，所以每天上午是云靜修最常挨打的時間。
“怎么連這個都記不住，再背一次，這次再錯了定打不饒。”劉豫博原本早上的好心情都被云靜修給攪和了，自己最擅長的袍帶書，說《三國》也是在京城評書圈子里有一號的人物，在師父潘誠立的口里，已經是青出于藍而勝于藍了。
沒想到自己收的這個云靜修，連五虎將這個十分簡單的生平介紹都背不下來。這個要是在說書的時候說錯了一個字，那評書這行也別干了，干點別的去吧。
“師父您先別生氣，容我再想想，再想想……”云靜修聽道師父又準備打自己，本能的一哆嗦，不過自己也有些懊惱，明明早上起來練早功說的就是五虎將生平，怎么到了師父考自己的時候總是說錯呢。
“這個，五虎上將頭一位就是美髯公關羽，字云長，河東解良人……”云靜修這次決定說慢一點，學著師父教自己的時候那種語氣，開始說三國五虎將：“第二位便是那燕人張飛，字益德，幽州涿郡人……第三位是那人稱錦馬超的馬超，字孟起，扶風茂陵人……第四位便是老當益壯的老將黃忠，字漢升，南陽人……最后一位，便是那單騎救主的趙云，字子龍，常山真定人……”
這一次，云靜修并沒有說錯一個字，而且語氣也不像以前那樣一直一個腔調到底，說的也是抑揚頓挫，有模有樣。
劉豫博看著面前的徒弟，雖然嘴上一直喊他“憨憨”，但是心里還是希望他能繼承自己評書的這門手藝的，而剛剛云靜修的表現，也讓劉豫博看到當年那個在師父潘誠立面前侃侃而談的自己，不錯。
“嗯，還湊合吧。”劉豫博聽完之后點點頭，起身回屋拿錢，出來之后對云靜修說道：“走吧，小憨憨，我們上街去給你買個糖人兒吃。”