“老師，請收下弟子吧！”誰知這廝卻壓根沒提他二叔，而是又說起拜師來了。
“呃……”趙公子有些頭大，心說這屆年輕人怎么不按常理出牌啊？
他無奈問執著的徐元春道：“你到底想學什么？如此鍥而不舍。”
“老師，我想學這個。”徐元春便從袖子里，掏出了那本物理小識，翻到中間一頁，雙手奉給趙昊。
趙公子接過來借著燈光一看，只見這一頁的題目叫‘詭盤’。這是他為了解釋‘人是如何看東西’時，給出的一個小實驗。
就是利用‘視覺殘留’原理，將人物的分解動作畫在圓盤上，然后用一個開了窗的圓盤遮住前一個。這樣轉動后面的圓盤，就可以透過前頭圓盤的窗口，看到人物動起來了。
“你要學……動畫？”趙公子吃驚的看著徐元春，沒想到自己這本科普小冊子，居然幫助這位前首輔孫子，覺醒了了不得的死宅屬性。
可以說是地球上第一只死宅了。
“動畫……對對，就是能動起來的畫！”徐元春激動的點點頭，又從袖中拿出一本書，雙手遞給趙昊道：“老師請看，這是學生按照您的教誨，做出來的第一本‘動畫書’！”
“哦，動畫書？”趙昊接過來，翻看幾頁，見每一頁的畫面都是連貫的。便將全部頁面扣在右手中，然后一點點放開手指。
嘩啦啦的翻書聲中，書上的人物動了起來。
畫的居然是他當初在玉淵潭，坐熱氣球上天時的畫面。
從熱氣球起飛到遠去，栩栩如生，仿佛昨日重現一般。
但又不只是重現，因為熱氣球升空后，竟出現了飛天和鳳凰伴飛，顯然徐元春又進行藝術加工。
趙昊很快看完，不禁大贊道：“這個弔。”
徐元春登時心花怒放，又從隨身的書袋里拿出個圓銅盒，繼續獻寶。
打開后，里頭是他制作的詭盤。但又跟趙昊介紹的不一樣。
他是在一個可旋轉的圓盤上，豎著沾了一圈硬紙帶。然后在紙帶內側畫畫，又在紙帶上開了一個個細細的豎孔。
趙昊轉動圓盤，同樣因為‘視覺殘留’緣故，那些豎孔仿佛一動不動。透過豎孔卻能看到一個紅衣少女在雪地滑雪的颯爽英姿，也不知道原型是誰。
這可比平面的詭盤立體生動多了，真的就像在看動畫片一般。
“牛伯夷！”趙公子豎起兩根大拇指。
“還有還有！”聽到趙昊的稱贊，徐元春士氣大振，又再接再厲從銅盒中取出個圓形玻璃盤來。
之前就說過，西洋玻璃早就傳到大明，大明皇家也能生產玻璃，只是都有一個毛病，齁貴……但他可是徐華亭的孫子啊。
趙昊看他這次將分鏡畫在了玻璃上，同樣用紙殼遮住大部，只留一格空白。
那玻璃圓盤中央，還有個圓孔，插過一根木棒當軸。
然后徐元春將其豎起來，拿到蠟燭前，讓小志幫他轉動玻璃盤，對面的白墻上便投影出一匹略顯模糊的駿馬，奔跑的動作卻很流暢！
“臥槽，詭盤投影機！”趙公子激動的大喊一聲：“你他娘的真是個天才！”
徐維志也看的激動壞了，腦子一熱，便咬牙一撩衣袍，與徐元春并肩跪下道：
“老師，也請收下弟子吧，我也要學動畫！”
ps.第四更，今晚沒了……