“威明公謬贊了，犬子不過多識了點字，性格比較沉穩一點，哪里當得上神童二字？”李彥聞言應道，只是雖然話這么說，但他臉上那大大的笑容卻告訴所有人，他對李義究竟有多么的滿意。
“嘖嘖，你這人當真是口是心非啊。”皇甫規聞言笑道，隨后兩人入座，眾人舉杯暢飲，笑談著各種趣事，看得出，他們現在的心情都很不錯。
說著說著，不知道什么時候又扯到李義身上了，“唉，子文啊，說實話我可真是羨慕你有阿義這么一個好兒子，哪像我家那小子，明明和阿義同歲，到現在別說自己讀書了，就連字都認不全，整天就知道玩！”陳古頗為無奈的嘆息著。
“哈哈~哪有的事情，我才羨慕你呢，你家阿靖和你那么親。哪像我家這小子，平時不是舞槍弄棒就是捧著本書一直讀。”李彥聞言大笑著，只是這話聽起來，怎么聽似乎都是在得意吧？
“伯忠你可以等你家阿靖3歲的時候，交給子文訓練下~聽說阿義現在還在教其他人讀書認字？”郭鴻聞言調笑道，不過說到最后，語氣卻充滿了不可思議。人家2歲大的娃娃還在讀書認字，可李義卻好，已經開始教別人了？
郭鴻的一句話，頓時吸引了皇甫規和張奐的注意力，他們自然知道李義這個所謂的神童，但說實話，整個大漢朝被譽為神童的人太多太多了，幾乎兩三年就能蹦出好幾個來。為此，朝廷還專門在太學弄了一個童子科，專門招收那些神童。
只是絕大部分的所謂神童，在經過篩選之后，絕大部分其實都只是早熟的孩子罷了。所以一開始皇甫規兩人也沒有將李義這個神童當回事。不過如今聽郭鴻的話，哪怕是見多識廣的他們，也忍不住嘖嘖稱奇。
“哪有文修你說得那么夸張？不過只是教他們一些常用字而已。”李彥不斷解釋著，似乎在他看來，那完全不過只是小孩子在胡鬧罷了。只是他臉上那遮掩不住的笑容，無不在告訴眾人，“沒錯，我李彥的兒子就是那么牛逼！”
“阿義啊，那你都教他們什么呢？”張奐柔聲問道，本就溫文儒雅的他，此時用這種語氣，更像是一名普通的儒生了。
“回然明公，基本都是一些爾雅中的常用字詞。”李義聞言連忙起身應道。
“哦？那你為什么要教他們這些呢？”張奐聞言再次問道。
在這個時代，識字這件事情可沒有后世那么普及，因為書籍異常的珍貴，以及士族們有意的控制，真正能夠讀書識字的人，也只有那些士族、官宦、豪強或者一些富商。平民識字？那基本上只會出現在夢里而已。
不過嚴格說來，在這個時代就算不認識字，也不會有任何的問題，照樣可以正常的生活。所以張奐很奇怪，為什么年僅2歲的李義會想要教其他的孩子識字，他才不相信是那些孩子們提出來的。