“建州女真族人努爾哈赤這個人你認識嗎？”朱翊镠問道。
“好像聽說過，”張懋修點點頭，“不就是陛下之前千里迢迢特意派侍讀學士曾朝節前往遼東請來京城，在得時學院教授騎射術的那位老師嗎？”
“正是。努爾哈赤建州女真族人，他有心統一建州女真各部，朕剛不久將他派往臺灣協助番王與馬棟將軍，待臺灣安定下來，他很快就會回來。朕答應幫助他統一建州女真，屆時朕派你與曾朝節前往建州協助，你意下如何？”
“一切任憑陛下安排便是，臣只管竭盡全力。”張懋修朗聲回道。
“好，稍后臣再慢慢與你詳談。”朱翊镠接著又喊道，“張允修。”
“臣在。”
“朕本打算升任你為侍讀學士，可你尚未考中進士，所以朕暫時只能委任你為待詔，你就留在朕的身邊吧。”
“多謝陛下厚愛！”張允修無比激動地感恩。因為他年紀還小，是張居正的第五個兒子，還沒有參加會試。
盡管如此，朱翊镠依然將他留在身邊擔任待詔一職。
待詔雖然秩從九品，掌校對章疏文史，是為低級事務官，可沒有高中進士卻能破格留在翰林院任職，張允修當然對朱翊镠感激不盡。
這樣，朱翊镠對張居正五個兒子準確地說是六個兒子都委以重任。
老大張敬修負責臺灣事宜。
老二張嗣修負責海關督察。
老三張懋修協助努爾哈赤。
老四張簡修負責出使他國。
老五張允修留在朱翊镠身邊。
再加上老六張靜修管理朱氏集團。
朱翊镠接著道：“你們六兄弟除了靜修，都進京來了，朕對你們六個人委以重任。接下來朕將逐一解釋，希望你們能領會朕的精神指示。當然，一時間朕也不可能面面俱到。”
五個人全神貫注。
“首先，對臺灣必須盡心盡力，除了不提供經濟上的援助，在其他方面盡可能滿足他們，這是第一點；第二點，任何外來勢力想要侵占臺灣，或在臺灣進行不利于我大明的活動，堅決打擊絕不姑息。張敬修，你明白嗎？”
“臣明白。”
“有何疑問？”
“陛下，臣還真有一事不明，為何對臺灣不提供經濟上的援助，其它方面卻盡可能地滿足他們呢？”
朱翊镠道：“這與朕接下來對皇室宗親的改革有關，因為朕要斷皇室宗親的糧，決定不再供養他們。”
“……”五人都是一副愕然的神情，只是沒有一個提出質疑。
無它，只因太相信朱翊镠。
朱翊镠接著將目光對準張嗣修：“海關方面，解除海禁的目的就是鼓勵下海經商，這自然牽涉到海關稅的問題。首先朕必須表明立場，商業稅與農業稅的比重必須做出調整，海關稅又征收多少才最合適，這需要你根據實際預估，最后定出一個標準。張嗣修，這是一個艱巨的任務。你有信心嗎？”
“有。”張嗣修鏗鏘有力地回答。
“好，朕看好你。”
“臣一定不辜負陛下的信任與厚望。”
“你有何疑問？”