這里面的因素有很多，語言，生活習慣，訓練方式都是問題，并非說克萊德-哈特以及邁克爾-約翰遜的指導不好，但似乎總是差了點什么，始終沒能達到他自己的預期。
眼看世錦賽在即，他心里也不由得有些慌。從美國返回盛海后，幾乎沒有休整就趕到了燕京，就是想從蘭迪-亨特爾這里求得一些指點。
蘭迪-亨特爾站在一旁，看著葉欽和楊耀兩人進行了簡短的交流，雖然他不太懂中文，并不能聽明白兩人說了什么，但結合方才楊耀跟他說的，他大概也猜到了一些。
開口說道：“楊，接受一個新教練的知道和訓練，這并非是一蹴而就的事情，而且，也有教練和運動員合不合拍的問題。
通過你剛才反應給我的情況，我覺得你想讓我指點你一起訓練，這個不是什么難事，但我希望你能夠加強你個人的英語能力。
我已經到了這個年紀了，想再學好中文是有一定的困難。但你應該最好能夠掌握英文，這樣我們溝通起來不會有障礙，也能夠更加順暢。”
聽完了旁邊陳中州翻譯過來的轉述，楊耀點點頭，又指了指葉欽，“像您和葉欽一樣？”
這一句他是用英文問的。
雖然蘭迪-亨特爾說快了他并不太能夠完全聽明白，但簡單的幾句對話在美國生活了一段時間，多少還是掌握了幾分。
“沒錯，是這樣。”蘭迪-亨特爾點了點頭，“教練員和運動員最需要的就是溝通和交流，這一點如果不能解決語言問題的話，是很難達到更進一步的深層次交流的。”
說著，又指了指葉欽，“我來中國執教的時候，曾經最擔心的一點就是語言。你想想如果你是一個足球運動員，你在歐洲的各個聯賽踢球，如果沒有能力和隊友以及教練交流，那么又如何領會教練的戰略意圖呢。”
“謝謝蘭迪教練，我會接下來會好好加強我的英語能力。”楊耀聽到這里頓時點了點頭，心中頗有幾分豁然開朗的感覺。
他在美國的時候，雖然是接受克萊德-哈特以及偶爾出現的邁克爾-約翰遜的指導，但是在某種程度上，執教方式是克萊德-哈特經常只是給他們做訓練計劃，通過數據分析之類的，然后傳遞給中方教練組成員，通過翻譯人員翻譯完之后，然后教練和運動員再開會討論。
這里面效率慢不說，天然的也使得他和克萊德-哈特這樣的名教有了距離感，很多時候他所想要表達的，和克萊德-哈特希望他做到的都出現了背道而馳的情況。
而且，再一個，楊耀心里隱隱也有幾分感覺，就是在美國集訓“求學”的這段時間，除了中途葉欽到來，掀起了一些波瀾外，生活太過于安逸了幾分。
有那么一段時間似乎自己跟外界都隔絕了，沒有特別強的訓練態度，等到后面意識到的時候，時間已經過去了大半，馬上就要到世錦賽了。
“楊，我看過你的比賽和錄像，你的天賦是很優秀的，我歡迎你的加入。你可以嘗試一下，但我也不能保證你一定就能夠得到大的提升。不過，訓練是需要搭檔的，這里就有一個。”蘭迪-亨特爾說著指了指葉欽，這段時間他本來也準備給葉欽物色幾個訓練搭檔一起訓練，讓田徑訓練變得不那么枯燥。
“那就太好了。”葉欽聽到楊耀要跟著一起訓練，頓時欣喜地笑了起來。
在國家隊，他和楊耀算是最熟悉的，兩人在項目上是競爭對手又是隊友，能夠一起訓練，相互進步砥礪，葉欽還是樂見其成的。
而且葉欽也知道，蘭迪-亨特爾只帶他一個人，某種程度上來說，也算是浪費。主管教練主要負責一個運動員，但同時帶多個不同水平年齡的運動員這才是常態。
“好了，楊，現在世錦賽已經很近了，我暫時也沒辦法給你更多的建議，我們這段時間就先多增加一些了解吧。”蘭迪-亨特爾看來看時間，接著又說道，“小伙子們，該開始動起來了。”