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          1106.宗武巨變(2 / 4)

          莊周坐鎮終南山,全真教成為了人教傳承寶地,他本就不是一個勤奮之輩,也不可能指望他游走各地傳下道統;

          當然,你若以為莊周不問世事也是錯的,他不出門,不代表他不能將他人拘來,比如張三豐,在宗武世界修為絕頂,然在莊周手中卻和孩童沒什么兩樣;

          這么一個創立‘太極功法’的道家人物,莊周可不會錯過,也只能由他教導;

          被冊封為大明‘欽天監’總瓢把子,張三豐承擔了這個職責,然他對推算之術卻少得可憐,甚至一無所知;

          見過莊周之后,這才將腰桿挺直,更使得大明‘欽天監’真正有了作用;

          這卻是朱元璋此前根本沒有想到的。

          大明京城,如今更顯繁華,太學的建立,可容納數萬學子修學,幾乎將大明范圍之內的學子們一網打盡;

          連帶著長江以南的南宋諸多學子也不想錯過,到如今,他們的數量儼然超過兩成,這已經是了不得的成就,據說朱元璋看到這個數字,臉都差點樂僵了。

          朱元璋很清楚,有了這些學子,未來統一南宋必將更加順利,這已經不僅僅是未來官員的選拔問題;

          要知道,封建時代,能讀得起書的,其身家都不會差到哪去,換言之,最差的也將是一方小地主,收取了這些人,等于朱元璋已經將南宋境內抓住了眾多支持者,這對他未來一統天下已然埋下了最大的伏筆,如何不樂?

          太學,是其一,最讓朱元璋高興的,還是他心中義務教育的施行;

          你別以為朱元璋是因為龍國提交的想法,實際上根本不是,作為最底層出身逆襲成帝的朱元璋而言,他最清楚底層百姓要的是什么,他非常明白百姓唯有識字才能不被官員欺騙;

          也是基于此,歷史上第一個提出義務交易的就是朱元璋,哪怕沒有龍國鏈接世界,朱元璋依舊會推行;

          倘若你百度一番,你就會明白朱元璋在‘義務教育’方面是如何的牛叉,其眼光超越了千年之久。

          所不同的,更多的還是因為方運的加入,使得太學之中各個體系的教育從一開始就有了系統,百家修行體系直接與朱元璋的‘義務教育’徹底掛鉤,拔高了不止一個層次。

          鎮元子就是看到其中好處,這才毫不猶豫的加入其中,成為墨家學說的主講人;

          其他準圣之中,就數云中子最為低調,他也是沒辦法,誰讓終南山被全真教占據,他一個準圣總不能放下姿態去搶奪全真教地盤吧?

          選來選去,也唯有闡教象征的昆侖山才最為合適了。

          可昆侖山雖威名浩浩,實際上如何哪個不知?

          這根本就不是人族適合居住之地,人煙稀少就意味著門下難以收取,至今為止,也不過大貓小貓三兩只而已。

          唯一好一點的,就是云中子將原本昆侖派的那些垃圾們掃給了鐵木真,也算是歪打正著,促使闡教教義通過蒙元大軍一路西進,這兒分收獲也算是意外驚喜。

          可別小覷了這份收獲,因為這些原昆侖派門下的加入,蒙元大軍幾乎從思想上被改造了一番;

          最顯著的一個例子,就是整個信仰體系的徹底改變;

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